電話鈴聲響起，我拿起手機一看，屏幕上顯示著“王車”，是紅海中學副校長。
按下接聽鍵，傳來了王車那熟悉的聲音“您好！趙校長！”
我忙著回應道，“王校長你好！”
他先是用一種極為委婉的語氣說道“領導啊，關於您說要讓莊園同誌主持咱們紅海中學工作這件事兒，我覺得吧……有些不太妥當呢。”
因為最近這段時間，我媽總是嘮叨把莊園提成紅海中學正校長，雖然我心裡有些顧慮，但是耐不住我媽的嘮叨，在會上偶爾提出了一下想法。
在上次會議上，我試探性地提及打算提拔我的姨哥莊園來主持紅海中學的工作。
當然，這個決定尚未在中心校會議上正式公布，僅僅是放出一點風聲，想觀察一下眾人對此的反應。
沒想到，第一個找上門來的竟然是王車。
接著，他開始闡述自己的顧慮，稱擔心這樣突然的人事變動會打破學校原本已經形成的平衡狀態，更會破壞副校長們的工作積極性。
說實話，對於王車心裡的小九九，我自然是心知肚明。
這些年來，王車一直覬覦著紅海中學校長的位置，並且也確實積累了一定的工作經驗。
然而，此人最大的問題就是過於注重表麵功夫，華而不實。
平日裡，他從不肯踏踏實實地去處理那些具體的業務工作，隻懂得空談一些所謂的理論知識。
不僅如此，王車還是一個特彆能說會道的領導！
每次學校裡有什麼活動需要他上台講話時，那可真是滔滔不絕、口若懸河。
然而，學校裡的老師們對他這種風格卻並不買賬，隻要一瞧見他端坐在主席台上麵，心裡就會立刻湧起一股強烈的反感。
我是從一線教師過來的，那時候學校每周的教師例會，隻要王車校長一開口，少則半個小時，多的時候能夠講一個多小時。
多少教師都是深受其害，敢怒不敢言。
麵對這樣的情況，在我當校長期間曾經立下過規矩，每個領導安排工作不超過十分鐘，如有特殊情況，開專題會議解決。
可是王車每次都會超時，像是找一種存在感。
至於王車今天提出的問題，我當然不可能坐視不管。
要知道，如果真的像王車說的那樣，莊園主持紅海中學的日常工作，帶來諸多不利影響，可能會影響整個學校的發展。
想到這裡，我深深地意識到這件事情極有可能引發一係列的連鎖反應。於是，當我掛斷電話之後，便毫不猶豫地下定決心要緊急召集一次紅海學校管理團隊的內部會議。
這次會議邀請了紅海中學所有中層正職及三個校長前來參加，另外中心校的三位副校長一同出席。
不過這三位副校長僅僅隻是作為監督人員列席會議，並不會參與到具體的投票環節當中去。
在會議開始的時候，我首先非常誠懇地向大家講述了自己當前所麵臨的巨大壓力以及內心深處的種種困惑。
與此同時，我也著重強調了在處理相關事務時保持公開公正公平原則的至關重要性。
為了遴選出紅海中學新一任的校長，我采用了一種出其不意的策略——“突然襲擊”。
事先並未向任何人透露半點風聲，讓所有人都被蒙在鼓裡，完全處於一種毫不知情且毫無心理防備的狀態之中。