聯合辦學的籌備工作在眾人的期待中緊鑼密鼓地進行著，蕭逸塵和蘇錦滿心歡喜地憧憬著學府建成後的繁榮景象。然而，命運似乎總愛給他們設置重重障礙。就在施工隊伍準備在選定的校址破土動工之時，京城突遭暴雨侵襲，這場暴雨來勢洶洶，持續多日，導致校址所在區域發生了小規模的山體滑坡。原本規劃好的施工場地被泥石覆蓋，一片狼藉。
看著眼前的景象，負責施工的工匠們麵露難色，一些人甚至開始私下議論，認為這是不祥之兆，擔心繼續在此地辦學恐生變故。蕭逸塵和蘇錦趕到現場，望著被破壞的場地，心中也是焦急萬分，但他們並未因此而退縮。蕭逸塵堅定地對工匠們說“這不過是一場意外，絕不能因為這點困難就放棄我們的辦學大計。我們一起想辦法，一定能克服。”
蘇錦也在一旁鼓勵大家“各位師傅，這所學府承載著中原和西域無數人的期望，是培育人才的希望之地。我們不能被這點挫折打倒。”在他們的鼓舞下，工匠們重新燃起了鬥誌。
為了解決當前的困境，蕭逸塵和蘇錦迅速召集了工部的官員、水利專家以及地質勘測人員，共同商討應對之策。專家們經過仔細勘察和分析後，提出了兩種方案一是對校址進行大規模的加固和改造，清除泥石，穩固山體，但這需要耗費大量的時間和人力物力；二是重新選址，但新的合適地點並不好找，而且之前為這個校址所做的準備工作都將付諸東流。
蕭逸塵和蘇錦陷入了兩難的抉擇，他們深知無論選擇哪種方案，都麵臨著巨大的挑戰。兩人回到侯府，徹夜未眠，反複權衡利弊。蘇錦擔憂地說“重新選址的話，不僅時間緊迫，而且還要重新與各方溝通協調，困難重重。但加固改造，又怕工期太長，影響辦學進度。”蕭逸塵沉思片刻後說“錦兒，我覺得我們還是應該儘量保住這個校址。這裡風景優美，環境清幽，是個讀書治學的好地方。而且重新選址可能還會遇到其他意想不到的問題。我們多調派人手，加快施工進度，一定能按時完成。”
最終，他們決定采納加固改造的方案。蕭逸塵親自調配了大量的人力物力投入到工程中，他每日都堅守在施工現場，指揮著工匠們清理泥石、加固山體。蘇錦則在後方負責物資的調配和工匠們的生活保障，她還時常前往施工現場，為大家送去溫暖和鼓勵。
在施工過程中，又出現了新的問題。由於暴雨導致道路泥濘，運輸建築材料的車輛無法按時到達，工程進度一度受阻。蕭逸塵得知後，立刻組織了一批強壯的民夫，采用人力搬運的方式，將建築材料運往施工現場。儘管條件艱苦，但大家都毫無怨言，齊心協力，隻為了能早日建成學府。
與此同時，蕭逸塵和蘇錦也沒有忘記對教學內容和師資隊伍的籌備。他們利用施工的間隙，與西域使臣以及京城的學者們頻繁交流，進一步完善教學大綱。蕭逸塵提出，除了傳授中原和西域的文化知識外，還應增加一些實用的技能課程，如農業技術、商業管理等，以培養出更適應社會發展的人才。蘇錦則建議在教學方法上進行創新，采用互動式教學，激發學生的學習興趣和創造力。
在眾人的共同努力下，經過一段時間的艱苦奮戰，校址的加固改造工作終於完成，施工隊伍也開始了正式的建設工作。看著逐漸崛起的學府，蕭逸塵和蘇錦心中滿是欣慰。他們知道，未來或許還會有更多的困難等待著他們，但隻要他們堅定信念，攜手共進，就一定能讓這所學府成為中原和西域文化交流的璀璨明珠，為兩國的繁榮培養出一代又一代的棟梁之材。
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