“林廳，把球踢過來！”
正在踢足球的高年級學生們衝著林立喊道。
彆看林立當初在主席台上煽動情緒，說進他們的心坎中了。
可過去一段時間，這情緒早就消散了。
所以，他們對林立已經毫無敬畏之心！
畢竟是小孩子嘛！
三分鐘熱度！
林立眯著雙眼，沒有第一時間展現自己的球技。
而是意識沉入腦海。
“係統，給我把足球天賦點滿了！”
【係統收到宿主】
【係統叮咚，足球天賦點滿，請你肆意縱橫在綠草坪上！】
林立“ok，退下吧！”
【係統收到！】
在係統中講足球天賦點滿了，一瞬間，林立全身一股暖流席卷，同時，大腦中各種足球技巧如幻燈片一般不斷的在腦海中播放。
係統真是一個好東西，尤其是需要的情緒值。
經過林立不懈的整活，情緒值持續的收割下，點數可以隨意將一樣天賦拉滿。
並還有一大堆富餘。
說時遲，那時快。
在外人眼中，林立就是楞了這麼一小會。
隨後，一群小學生們見到了一幕神乎其技的操作。
隻見
林立將所有足球技巧融彙貫通後，輕輕用力將球向後拉，待球向後滾動時，踏球的腳迅速插到球的下方，腳掌著地。
當球滾上腳背時，腳尖稍翹起，用力向上將球挑起。
之後，小學生們隻有在各大足球賽事或者電視機上才能看到的顛球，林立施展開來了。
先是腳尖，隨後是膝蓋，最後是腦袋。
花式足球耍起來！
“我去，林廳還會足球？”
踢足球的小學生們先是詫異，然後開始發愣，最後開始驚呼。
“哇好帥”
高年級的女生們原本在球場邊沿休息，忽然見著這一幕，立刻齊齊將目光投在林立身上，並發出讚歎。
林立目前所展示出來的花式球技，沒有什麼高難度動作。
基本很多足球運動員都能做出來。
可是，當這些球技出現在一個八歲小孩子身上，那麼足夠他裝逼，震驚其他人了。
此刻。
正在玩耍滾鐵環的少年班學生，聽到不遠處高年級學生的驚呼，疑惑發生了什麼大事，紛紛轉頭看去。
忽見他們敬愛的班長居然在草坪上耍帥，頓時
“哇哇哇哇那是班長嗎？”
“班長還會踢球？”
“厲害誒，班長球技這麼好？”
夏溪等人當即拋開對滾鐵環的興趣，全心全意關注在林立的身上。
克雷吉、雷利安等幾個小洋人愣愣的看著裝逼的林立。
“哦謝特，他居然會踢球？而且好像還很厲害的樣子！”
“就這水平，當體育委員綽綽有餘啊！”克雷吉被林立的球技驚傻了。
他們這邊的驚呼聲自然引起了鄧朝和攝像師的注意。
原本，攝像師還在拍攝少年班學生們滾鐵環的畫麵，一聽這消息，立刻將攝影機投向林立。
老謀子交代過，一旦林立整幺蛾子，就將鏡頭對準他。
不管其他人有什麼出彩的地方，一定要第一時間。
其實也根本不需要老謀子交代，攝影師還不懂嗎？