想起一事，古意的視線定在丹爐爐頂，道
【百事通先生，書苑係統的詞庫是不是很久沒有更新過了？】
女子的麵容在顯示屏中明晰可見，眼眸清澈。
控製台前，百事通抬眸。
此刻。
兩個不同的時空，兩個不同的人。
他和她，仿佛對視一般。
過了幾秒，百事通才道【為什麼這樣問？】
【‘情’，可以是親情、愛情、友情；‘愛’，並不是隻存在於伴侶之間——】
古意的聲音平靜，言語直白【係統對於‘情愛之心’的定義，未免太過狹隘。】
聞言，百事通眼底閃過一絲暗芒，道【古小姐，可以告訴我，你是如何想到這一層的嗎？】
【因為不合理——‘裴書生對木偶生出男女之情’的方案，可行性幾乎為零。】
古意列出理由
【第一，以裴書生的性格，他不可能對自己的作品產生男女之情。
這具軀殼內部有他的神息，是他分化出來的一部分。從心理上，已然扼殺了愛情的可能性。
第二，裴書生對於男女之情的看法非常負麵。或許是受過情傷，也有可能是從彆人的經曆中吸取教訓。
這會讓我聯想到神山上的一個洞穴。
洞穴裡麵有一座古墓，立了一塊無字墓碑。
每月十五，裴書生都會戴上鐐銬，在墓前待足三天三夜。
我懷疑裴書生對男女之情的負麵看法可能與古墓的主人有關。
綜合以上兩點，如果裴書生對小木偶——作為‘相思’的我，竟然能產生男女之情，實在是匪夷所思。】
意識域中的男音似乎壓抑著笑意，道
【古小姐，你以前在星際學院就讀的時候是不是做過彙報講解？】
古意愣了一下，反應過來，失笑道
【對，通識課的老師會讓學員抽簽組隊，我剛好抽中‘組長簽’，負責統籌與ppt彙報。】
百事通嘴角上揚，道【古小姐，你表達清晰，分析全麵，具有成為構書培訓講師的天賦。】
古意奇怪道【構書培訓講師？】
百事通解釋【構書培訓講師往往由s級構書師擔任，為實習構書師構書理論培訓。】
【……】
古意突然覺得自己的處境有點危險。
她道【百事通先生，至今為止，理論培訓和s級構書師，我見都沒見過。這都第五個位麵了。
請問我是正兒八經的實習生嗎？可以給我補一式兩份的實習協議嗎，帶甲乙方精神力契約印章的那種。】
百事通不慌不忙地說
【古小姐，情況是這樣的。
往生書苑和其他書苑不一樣。培養構書人才，往生書苑向來是因材施教。
古小姐擅長在實踐中總結經驗，我們對你采取的培養方案是‘以具體實戰代替理論，以靈活考核代替筆試’。
所以，古小姐，恭喜你——你已經通過了中期隱性考核！】