一百六十一章（書畫傳情）
在情感路上幾經周折的雲巧，變得成熟，通透………
自從找到雪後，他的心徹底定了下來，再不朝三暮四，朝秦暮楚地想去找女人，頂多是無聊的時候在苕哥群裡打打嘴炮。嘴動而不心動，心動而不行動，與美女們保持著朋友間的距離而虛擬。就如紅塵最近對他的示好，明知道拒絕會傷她的心，為了雪，還是選擇了回避。
苕哥也多次與他介紹情人，他同樣也一一拒絕？
他的這種狀態引起了群友們對他的疑惑。他這麼喜歡美女的一個風流才子，怎麼突然換了一個遠離女人的心臟？不為色情而動，每次活動都是落單？這不是他的風格，難道是紅葉走後，傷情了還沒有走出陰霾？他有這麼重情重義？還是暗中另有她歡？如是，又有很多美女認為他是癡情而傷，更對他這樣的男人產生興趣，追求他的人仍是桃花朵朵，絲連不斷。
雪有了雲巧後，心情變得輕鬆愉快，氣質變得優雅高端，出門走在街上，衣袂飄飄，春風滿麵，那美貌，那身材，總是引來眾多的目光投注。
一日，她的拉丁舞友的熱情相邀道“雪，你越來越氣質漂亮了！老年大學拉丁舞蹈班畢業了，我們繼續上書畫班吧，你雖年輕，又不上班，仍然是一個閒人，多一份興趣，多一份知識提升自己。”
雪想；雲哥手藝人，平時看他愛好雕刻，古玩，收藏，書畫……我學書畫又是和他同走一條路上，誌同道合，正好同行。雪答道“那就繼續和你做個同窗學友吧！對書畫我也有興趣。”………
於是，雪踏上了老年大學書畫班的學習之旅。這段新奇的經曆，她選擇對雲巧保密，希望以一幅精心之作給他一個意外的驚喜。
在書畫班裡，她全身心投入，刻苦鑽研，每一筆都傾注了她的心血與熱情。幾個月的時光轉瞬即逝，她的畫技在老師的悉心指導下日益精進，終於得到了老師的高度評價。
為了這份特彆的禮物，雪精心挑選了一幅雪景賞梅圖作為題材，她想在畫上題寫幾句暗含雲雪戀情的詩句，卻苦思冥想，難以滿意。她知道，雲哥是才子，想這幾句詩情並不難，我的畫，他的詩，睹物思人，更有紀念意義。於是，她決定向雲巧求助，希望他能為自己這幅畫增添一份詩意。
“雲哥在嗎？”
“在呀！親愛的，是不是又想我了！”
“想！不過你得先作一首詩。”
“什麼詩？想你的詩嗎？”
“差不多吧！我有一幅雪中賞梅圖，畫上麵想題一首詩，到時候送給你！”
此時，雲巧心中充滿了好奇與期待。他問道“詩句寫什麼內容？雪梅之戀嗎？你是雪，可我是雲呀！”
雪笑著答道“雲雪就不能詩中戀情嗎？”
“這畫是誰畫的！”
雪神秘地答著回道“畫家的名字——雪雅。”
“雪雅是誰？你的筆名嗎？”
“對！我為自己取的筆名。不好嗎？”“好呀！雪胎梅骨，博雅達觀，大俗即大雅！你幾時成畫家了？你多才多藝的才華真讓人刮目相看，我好期待這幅畫作的到來。這畫拍給我先睹為快！”
雪故意吊足起胃口道“不能，隻能在某個特彆的時刻揭曉。你就先作詩句吧！”
此時，雲巧心中充滿了期待與渴望，迫不及待地想要見到這幅雪下賞梅圖，更想要與心中的雪在畫中相遇，共同品味那份雪雅深情。
他終於絞儘腦汁地想出了幾句貼圖的詩句
雪覆寒梅情愈濃，雲卷雲舒戀無窮。
雪雅筆下繪真意，雲雪相依夢成空。
雪看到詩句後道“詩情畫意不錯。但我不喜歡最後一句，雲雪相依夢成空，你還是再想一首吧！要麼改成夢成真，難道我們不是真實的相依嗎？”
“好吧！讓我再補交作業！爭取一百分！哈哈……”
雲巧又一次想好一首詩發了過去，並且給詩句的含義作了分析解釋，讓雪滿意。
雲遮月影雪輕揚，暗香浮動戀未央。
墨染畫卷情難掩，纏綿悱惻意悠長。
雲遮月影雪輕揚；雲與雪在月影下輕輕交織，營造出一種朦朧而夢幻的氛圍，暗示著戀情的微妙與含蓄。
暗香浮動戀未央；則通過暗香的浮動，進一步渲染了這種曖昧的情感，如同戀情在悄悄萌芽，尚未到達高潮。
墨染畫卷情難掩；表達了畫家將這份情感融入畫中，即使筆墨也難以完全遮掩。
纏綿悱惻意悠長；則總結了雲雪戀情中的曖昧與纏綿，如同畫卷中的意境一般，悠長而令人回味。
這次雪看到後，非常激動地用擁抱，親吻的表情回複過來。“親愛的，你太有才了！我好喜歡這詩句，題在畫上，送你作留念吧！見畫如見君，書畫情緣深！”
雲巧道“雪雅揮毫繪雲巧，墨香飄逸韻如潮。那我期待來拿畫賞雪！”
“好吧！那你明天過來！老地方，不見不散，我等你！”
………
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