計一舟跟變戲法似的掏出一台電腦，在裡麵一個名為移動硬盤使用目錄的文件裡麵搜了搜。
一般這種時候計一舟就會再次感歎，大學生是真的太好用了。
人家不僅給你準備了一個紙質版的目錄，還給你做了個表格方便你查找。
計一舟找到盤火炕的視頻，拉著寧元昭在身邊坐下。
寧元昭早就做好了心理準備，但當他看到這小小的方塊兒裡麵播放出來的畫麵還是被震撼到了。
“這……”寧元昭指著屏幕就想問點什麼。
被計一舟一把把手拍開，“先看，等你學會了再問。”
“我學會？”寧元昭說。
“是的，沒有聽錯，就是你，”計一舟說“我知道大概的原理，但是具體的我懶得學，反正你記性好，你看著學吧。”
他把寧元昭的頭扶正，兩個腦袋湊在一個小小的屏幕前，認認真真地看著盤炕視頻。
寧元昭中途去取了一些紙墨過來，在紙上寫寫畫畫記錄著。
他平時用紙的時候很省，每一個字都儘力寫到最小，就算有錯彆字，在他能認出來的情況下也不會去塗改。
計一舟看他寫一寫就要停下來蘸點墨或者磨磨墨，閉眼在空間裡麵搜尋了一番，在零元購超市的貨架上找到了好多學習用品。
掏出來一個巴掌大的筆記本和一支簽字筆遞給寧元昭，“用這個寫試試看呢？這個不用一直沾墨。”
寧元昭眼睛亮了亮，接過計一舟遞過來的小本本和筆，翻來覆去地看了好幾遍。
計一舟也不說什麼，把視頻暫停之後看著寧元昭研究他手上的本子和筆。
“這紙張質量真好，”寧元昭說“就是這筆不怎麼好用，筆頭這麼短還有些硬，稍不注意就會劃破紙張。”
計一舟心情很好，接過本子和筆像是教小孩兒似的教寧元昭握筆寫字。
他早就說過，寧元昭要是在後世，一定是所有老師都喜歡的那一類，學東西非常快，看過兩遍之後就已經能做得有模有樣了。
計一舟在紙上寫了個簡體字的寧元昭，指給他看，“這是你的名字，是不是比你自己寫的要簡單？”
不知道這個時代科舉是個什麼情況，但寧元昭名字的寫法，換到了後世，人家都答完三道填空題了，他才把名字寫完。
“一舟，教我你的文字吧！”寧元昭望向計一舟。
計一舟笑著糾正他，“不是我的文字，是我家鄉的文字。”
“那你教我吧，你這裡是不是有很多書，你可以教會我了讓我自己看嘛？”寧元昭問。
計一舟歪頭，“你知道我不是……”
不是這裡的人了嗎？
寧元昭放下本子和筆，“你第一次見我的時候我就在懷疑了。”
“！！！真的假的？”計一舟問“我暴露這麼快嗎？那村裡的人是不是……”
“沒有沒有，你彆著急，”寧元昭伸手在他腿上拍了拍，“我是因為一些彆的事情才會亂想的，村裡人跟你不熟，不用擔心。”
“那，你告訴我，你是怎麼發現的？”計一舟問。
“其實也沒什麼，就是你第一次見我的時候說小寶是我兒子，還問我爹娘去哪裡了。”寧元昭說“小寶滿月酒的時候你來送過一隻野雞，我爹娘去世的時候你也來幫忙了。”
“不過你可能都不記得了，那時候就已經不是……原來的計一舟了對嗎？”
計一舟一驚，頓時感覺後背發涼。
這人也太敏銳了吧。