於是水大夫沒有直接回答，而是另起話題問道
“王院長，我多次申請去南方，您考慮得怎麼樣了？正好老總也在這，今天就把這件事定下來吧。”
老總和副總參謀長麵麵相覷，不明所以。
王院長解釋道
“噢，是這樣的水大夫多次申請去南方陣營。他覺得那邊傷員更多，更需要他。因為咱們這邊一直都急需大夫，我就一直沒批準。”
“是這樣嗎？水大夫，那你可想錯了。
因為前幾個月咱們打了幾個大勝仗，鬼子在南方抽調總部到北方，現在南方事實上休戰了。
在這之前，確實南方傷員更多，但現在情況已經發生了變化，南方已經不是主戰場了。”總指揮道。
“真的嗎？”
“老總還能騙你？”王院長忙道。
“噢，是我失禮了，我向您道歉！”水大夫行了個鞠躬禮。
“沒事兒！那你是不是可以考慮當教員了？放心說，我們尊重你的意見。”
“那我可就直說了我一生沒什麼愛好，唯獨愛好圍棋。
但是自從我到了這裡以後，就沒再碰過棋盤和棋子。
這讓我極其難受，我覺得已經影響到了我做手術時的專注力。
所以，我還是想去南方。聽說那邊會下圍棋的人不少。”
副總指揮愣住了，他以為做了那麼多鋪墊，水醫生應該欣然同意當這個教員才對。
他想不到一個人竟然能對圍棋癡迷到如此程度！
竟然還會因為圍棋這種“小道”而放棄事業。
副總指揮也會下棋，但下的是象棋。他下棋追求儘善儘美，有時候走了一步錯棋，就想拿回來重下，為此還產生了不少爭執。
但是，哪怕讓自己兩三年不下棋，那也沒什麼嘛！
副總參謀長又問山大夫道
“那山大夫，您的意見呢？”
“我？額，我的華夏話清楚說不了滴，教員當難滴。以前，水大夫說。”
山大夫連說帶比劃，那意思是自己華夏話太差了，勉強能聽懂，平時都需要翻譯，這當教員不能正常說話要怎麼當？
副總參謀長向王院長使了個眼色，王院長出去讓人叫來一名翻譯。
“您的專長是漢方醫，和華夏的中醫相近。這種醫學對經驗的要求很高，而您恰恰有這些經驗。
教學有多種形式，並不一定需要老師在講台上講，學生在正麵聽。
您還可以把教案用櫻花文寫出來，翻譯之後由其他教員來講，您給把關就行。
而且，櫻花語也是學生的必修科目之一，您還可以教授一些櫻花文。
總之，您不熟悉華夏語，並不影響您當這個教員。
況且，您長期在華夏生活，這華夏語很快也就熟悉了。”
翻譯將這一大段話翻譯給了山大夫。
“那我沒問題，隻不過在情感上，我還是希望能和水大夫在一起。
當然，組織需要我當這個教員的話，我也不會推辭。”山大夫答應了下來。
副總參謀長又勸水大夫道
“水大夫，聽說您特彆愛好圍棋，這是好事兒！我們這邊圍棋下得好的不多。