“有沒有吊大的出來吱一聲，顧惟武他真有六階的指導水平嗎？”
1724屆新生東南大區武考第八王天一，十分好奇的發帖問道。
同為1724屆武考生，他對於顧惟武簡直好奇的要炸掉了。
明明在武考還可以仰望，但現在卻是仰望都仰望不到了。
一樣的十八歲，真就這麼變態嗎？
帖子下，立刻湧現出大量回複。
有些是顧家的子弟，也有些是被折服的其他人。
顧水昕“當然有，這節課第一個提問的就是四年級學生會長六階一層的顧風清，當時顧導師以樹喻道、闡述風之自由，完美解決了顧風清的問題。”
“就這一條，就可以說明他在六階導師中水平也是極高。”
“之後九位不同道路的五階學生提問，他全部接下，解惑堪稱完美。我敢說，在六階導師中，這份功力也是獨一份的！”
他手指如飛，立刻就是大段大段的話被打出。
作為有幸聽到課的顧家子弟，他被深深折服，現在發言欲旺盛，恨不得讓所有人都知道他們顧家少主的厲害之處。
王愷之一愣，打字問道“這麼誇張？”
又是一條消息頂上，韓天行迫不及待的發言“就是這麼誇張！我就是被選到的五階學生之一，感觸很深。說他是學究天人，也沒有一點問題。真的想不通，以顧導師的年紀，是怎麼精通諸道的？”
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“或許，這就是天才的世界吧？”
他是被抽到提問的五個他姓學生之一，此時也急著展示自己幸運兒的身份。
王愷之終於相信“這樣的話，有點想搶下次的課了。不過這次五千人隻有十人解惑，感覺競爭有點太激烈了。”
又有許多學生附和“對對對，要是五千人隻提十人，與其他的六階導師比就沒什麼優勢了。”
東南戰爭大學有學生六萬人，除去接取獎勵任務的學生、在特殊環境修行的學生之外，大概有兩萬人是需要導師解答問題的。
為此，學院每天特設五十節六階導師課程，又有一百節五階課。
這些課在同一時間，就是為了快速解決學生的問題。分流下來，每個老師要麵對的學生隻有一百多左右。
比起顧惟武五千人滿員大課，顯然還是平時的課更有機會得到老師親自指點。
顧天行想了一下，發帖道“這確實是個問題。不過顧導師的課，就算不是提問者，僅僅旁聽也是收獲不少。”
“他對於道的理解匪夷所思，又能同時以多個角度闡述，看著是一個人在講，但聽起來像是多個不同人的見解結合，不管是什麼人聽，多少會有些收獲的。”
說著說著，他自己也不禁驚歎。
好像自家少主是幾個不同人結合起來的一樣，其中有武王、有封侯、還有其他一些人，又由一股意誌統領。
這種情況太奇怪了，他理解不了，隻能說少主牛逼了。
王愷之好奇到了極點，打字道“我明白了，下次的課，我一定不會錯過！”
顧天行又是秒回“嗬嗬，能搶到再說吧。我五階手速，天下無敵！”
“我四階九層手速，巔峰半步無敵！”
“我四階八層手速，初級半步無敵！”
“……”
王愷之無語。
原來不是來勸他上課的嗎？
那你說個屌啊！
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