至於【馬看蹄腳】就好理解了，馬就靠一雙蹄子。蹄子好，跑得快，跑得遠。”
“謝謝師父對我的鼓勵。對了，今天晚上你在家吧？”
“在家，我一不打牌，二不跑領導，有時間就讀點書。以滿足自己的內心充實為人生目標。有好，也有差。”
“那我晚上七點半來坐坐。”
“行。”
從聞科長那兒出來，我才徑直下樓，騎上自行車去單位上班。
先到張主任那兒彙報了昨天與葉站長見麵的情況。
張主任說“我反複想了一下，還是以後再報道。”
我問“這裡麵有什麼機關嗎？”
張主任指了指門。
我走過去關上。
張主任說“現在很微妙。”
我一下就明白了，點了點頭。
張主任說道“你回去想一想，想清楚再來跟我談，我看你的想法對不對。”
我說“主任，我不必回去想了，你說一句，我就基本上懂了。”
“那你說說。”
我站起來去泡茶，先給張主任加滿，然後自己泡一杯，坐下說道
“辦學這件事是我們提出來的，最終拍板的是劉市長。這個是無法回避的事實。如果記者報道，必然會涉及到基本事實。
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那樣一報道，張書記就不會高興。因為在常委會上也是孟主任提出，劉市長說一定要辦。張書記新來，隻好同意。
一宣傳報道，就等於給劉市長唱讚歌。張書記就不高興。我這個理解不知對不對。”
張科長笑了笑，說“你能這樣理解，說明你不止是會寫文章，而且真正具有機關思維了。到了機關，凡事要多想一想啊。”
我點點頭，說“謝謝主任開導。”
要聊的事情已經聊完，我起身告辭。
回到自己辦公室，我見唐盛坐在那兒發呆，便問道
“昨天要你想一想開些什麼課，你想了沒有？”
他開始是歪歪斜斜地坐著，聽我這麼一問，直起身子答道“馬上就要?”
“我問你想了沒有？”
“沒……還沒……想。”
“為什麼沒想呢？”
“因為昨天下班後就是休息，今天上班，停了一會兒電，剛才才來電。”
我說“唐盛，培訓部就隻有我們兩個人。你一定要上班才想？這個態度就不對。我們是領導交待一件什麼事，下了班回到家就寫方案。
領導沒要我寫材料時，我把以前市長，分管市長的講稿搜集起來，在家裡背。為什麼要背，就是要熟悉不同領導的講稿風格。
我昨天布置了任務，你就要開始想，晚上在家就不能乾事嗎？”
他滿臉通紅。
我說“限你三天之內寫出初稿，不要跟我說理由。沒有資料，自己去搜資料，不知怎麼寫，去問張主任。天天坐在這兒，能【坐】出方案來嗎？”
我也不知道他到底是憑什麼關係進來的。這種素質，我真不喜歡。
那就看看他三天之後寫的稿子再說吧，不行的話。我就要跟張主任提意見了。
這一天，我辦了一些雜事，晚上與譚軍去了聞科長家。
非常順利，一談即合。
接下來就是一天……兩天……三天。
直到第三天下午，唐盛才交了一個稿子給我。
我一看，幾乎要暈倒，他寫了500多個字，狗屁不通，其中還有4個錯彆字。
我站起來想去找張主任，剛走出辦公室，我又停住了。
他應該不會給我安排一個這樣的人。
但是……確實是個狗屁不通的人。
我想，現在不能去找，知己知彼，才能百戰不殆。我得先了解了解情況再說。
先找聞科長，看他認不認識這個人，不認識的話，再找李老。
慢慢來，一定要打聽清楚之後，再找張主任。
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