我知道，培訓中心不是特彆好進人。機關乾部不會去，因為那兒不是機關，是個教育機構。其次，他選個應屆生是為了解決自己，或者某個領導交辦的任務。
這些跟我無關，我聽著就行。我隻問張行遠的情況。
張主任說“進步不少，現在省城的老師都由他負責聯係，特彆是與黨校任教授聯係比較密切。你平時還可以教教他，與領導交往的一些注意點。”
我點點頭，取出那本郵冊說道
“我也沒有什麼好東西送給領導，不過，這個郵冊有點意義。”
我隻取出來晃一下，又插進了袋子。
這些秘訣全是我師父教的。
一是送個什麼東西，你要說清楚。好讓人家放心。不是什麼太貴重的東西，人家才敢收下。
二是不要講解這是什麼，有什麼作用。人家拿回去，他知道份量。
李老說過一句笑話——送禮的都是徒弟，收禮的才是師傅。”
張主任笑道“郵冊好，一種高雅的愛好。”
他大大方方接過，放在身子的另一邊。就算是服務員進來添水也看不到。
前奏已過，進入主題。
張主任說“我向孟主任彙報了，他也同意提拔你。現在，你屬於秘書處管，要秘書一科給你寫個證明，孟主任簽個意見，交給我作為一個證明材料就行。”
我給張主任發了一支煙，又給他點上火，說道“主任，我有另外一個想法。”
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他有些不解地望著我。
我點燃一支煙，吸了一口才說道
“看來蕭市長不會把我退回，乾脆年底再提拔。這個有兩大好處。
一是顯得你公平公正，不是你急於要提拔我，而是按部就班。
二是在政府辦那邊也說得通。一年一度，通過考核，成績優秀，可以提拔。彆人不會嫉妒。”
張主任認真在看著我，半天才說道
“曉東，你越來越成熟了。”
我笑笑“一點一滴，都向你學習來的。”
他說“你不錯，一旦解決了副科，你就要馬上調過去。在那邊屬孟主任管，他就會給你解決正科。”
“我的成長都是你和孟主任關心，我能力太小，不能幫你們半點，而你們總是幫助我。真是做夢都想這些事，我慚愧啊。”
張主任搖搖頭“每個人都要有人支持。我出來工作，孟主任幫助不少。孟主任推薦你，我當然把你看成了自己的貼心人。”
說到感情之事，我們多談了幾句。
大約八點，我們分手。
回到家裡，我到師父那兒坐坐。把我推掉了張主任的提議說了一遍。
師父看著我，說道
“你是我遇到的極少數一點就通的人。能有自己的想法，而且是正確，這叫獨立思考。一個人就是要有獨立思考的能力。”
“我也不是有什麼獨立思考能力，我家有口塘，我爹教我養魚的方法是，魚苗剛放進去，不能猛投草料，不然就會脹死。”
李老哈哈大笑。然後說道
“孟主任，張主任不養一群小魚，他們過年呢，就沒有魚吃。但是，你不同，他們投料，你也不猛吃。怕吃飽了脹死。所以，你是一條狡猾的小魚。”
我笑得有些臉紅。
他說“來，下盤象棋，以前隻教你架起當頭炮，現在我教你先出馬。”
擺下棋盤後，我問“先出馬有什麼含義？”
師父說“為什麼叫【馬到成功】呢？馬在前麵，一麵可以衝鋒陷陣，其次可做炮的支架。你現在可為蕭市長當前鋒了，既可左右防守，又可作為他的支架。”
儘管我一時還不太明白，但我可以學啊。
於是，我和師父對起陣來。他邊下邊糾正我的【馬步】，指導我靈活穿插。我才發現，有口好炮屁用也沒有，一定得有支架。
難怪領導的秘書，要選了又選。
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