“黑棋不按套路出牌，竟然連扳。”
一樓大廳，台上正掛著一塊大棋盤，大約有普通棋盤的五六倍大小。
大盤講解？
敖鷹止住腳步，大盤講解是為了和棋迷增進互動所設，講解的棋局不一。
有時候是比賽直播，有時候是名局複盤。
“啊！”
“黑棋再次連扳，十分強硬，白棋又會怎麼應對？”
一名主持人唱著獨角戲，台下一群中老年，興趣缺缺。
閒著沒事，敖鷹湊近看向棋盤。
“原來是星位小飛掛角的靠壓變化。”
“黑棋連扳，白棋正常應對，黑棋繼續連扳的新變化。”
“過去好像有這套路，又好像沒有。”
敖鷹記不起什麼時候有連扳招法，係統激活前，他學棋規規矩矩，棋力和進藤光幼師賽差不多。
亂七八糟的招法是不看的。
傳統觀念裡，出招符合棋理，遇到沒見過的變化也不會吃虧。
“咦，來了一位陌生的小朋友。”
“對對，彆東張西望，這裡就你一個小朋友。”
主持人注意到敖鷹，招招手，“來，能不能請你幫個忙？”
敖鷹一頭霧水，走到台上。
“今天我搭檔堵路上了，在她趕來前，你能做我的臨時搭檔嗎？”
？？？
敖鷹一愣，“好。”
前世是職業二段，水平菜，要賺錢吃鹵肉飯，有著豐富的陪襯經驗，現在算是重溫，略感親切。
“噢？來了一位小朋友，水平行不行啊？”
“這時間，有興趣來棋院的小孩隻有院生吧，不過我好像沒見過他。”
“無所謂啦，主持人是職業一段，專業性不用懷疑，小朋友權當活躍氣氛。”
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“聽說是關西棋院送來促進交流的……”
“噓——”
台下熱鬨不少。
見氣氛起來，主持人笑道“小朋友，先告訴叔叔，你是不是院生呀？”
“我不是院生。”
“不是院生也沒事，彆緊張，有叔叔在。對了，請你做一下自我介紹，棋迷朋友可能對這更感興趣。”
敖鷹拿起話筒，清清嗓子，“各位棋迷好，我叫敖鷹，國中二年級，棋力很強。”
話音剛落，喧囂聲響起。
“這名字……外國人？華夏來的？”
“好可愛的小朋友，敢在職業麵前說棋力很強。”
“哈哈，這才是少年該有的樣子，眼裡有光，朝氣蓬勃。”
“咳咳……”
主持人打斷，“我們回到棋盤，白棋合適的招法是什麼。”
他可不敢讓棋迷多胡扯，萬一把小朋友嚇哭退場怎麼辦。
“斷打吃角。”
一名中年人吼出答案，一臉得意。
“隻有吃角一條路，黑棋敢連扳，白棋不能弱了氣勢。”
“或許斷在三路？能不能全部吃光？隻吃在二路有點小。”
“嘿，你可真貪心，我也這麼認為。”
嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……
主持人拍手示意安靜，“我們來聽聽小朋友意見，或許能給我們帶來不一樣的啟發。”
“敖鷹同學，你覺得白棋下一手會在哪裡？”
“放心猜，大膽點兒，說錯有叔叔兜底。叔叔很厲害，專業的。”
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