跟1年級分組相同，2年級沒了飛行課，蛇獅兩院，就隻有在魔藥課上才能碰麵，其餘課的分配仍是沒有任何變化。
“咱們的課好像沒有1年級時那麼密集了。”勞拉看著課表。
這節草藥課是大課，9點開始，10點結束，之後有1個小時零10分鐘的休息，11點10分上變形課，小課30分鐘。
然後下午——沒課。
但半夜11點有節天文課。
“等不用學草藥課和魔法史的時候，可能會更寬鬆。”九對著兩節課不感興趣，她問過張夫人，說是在6年級後可以不選這兩節課。
但當時有跟張夫人討論過以後要做什麼工作。
全家人全票否決了傲羅。
由於二女兒意外去世的關係，他們不想外孫女再成為傲羅，甚至想她遠離魔法部。
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可——
越不讓乾什麼，她就越想乾什麼。
叛逆的，想不出彆的可以挑戰的職業。
“哦，孩子們，來的挺早的。”斯普勞特教授把滿是泥巴的手抹在圍裙上，然後掏出鑰匙打開了3號溫室的門。
“早上好，斯普勞特教授。”
孩子們親切打招呼，但全都是獾院學生，蛇院除了萊昂，根本沒人表現出親切感。
“今天帶著你們實踐一把。”斯普勞特教授說著，指了指凳子上放著的耳套，“今天要給曼德拉草換盆，現在誰能告訴我曼德拉草有什麼特征。”
可能是這屆學生聰明的太多。
以至於過半數都舉手了。
九環顧一圈，就連斯內普都舉著手。
蛇院除了那4個崽種，就連勞拉都舉起了手。
九瞧著形勢不對，猶豫著也舉起了手，不然大家可能會把她跟那4個崽種的智商劃等號。
雖然，她對草藥課不感興趣，甚至根本沒看草藥課的書。
然而心虛的學生是最容易被叫的。
“奈爾·金。”
舉起來的手，僵在半空，她磕磕巴巴回答著。
“曼德拉草，強效恢複劑？能把變形的人和中魔咒的人恢複？”
她僅有的記憶都是以疑問句收尾，畢竟草藥學書上寫得更詳細。
“很對，曼德拉草是大多數解藥的重要組成部分，但它也很危險，能告訴我為什麼危險嗎？”
九本以為問一句就完了，下句再問彆人，可不料斯普勞特教授還看著自己。
“額，曼德拉草根的哭聲會使人昏厥。”
“很好，斯萊特林加2分。”
是了，無論怎樣，教授們都不會給學生加超過3分，更彆提，一次加上10分101novel.com分的。
“過來，都拿一個耳套。”
課上的耳套，就像那頂分院帽，好像從來沒清洗過，也沒壞過。
看起來很舊，九不想擠過去拿，也慣會指使人，就讓勞拉給她代拿一個。
斯普勞特教授先把要領講了一遍，說讓大家戴上耳套，看到打手勢後再摘下來。
她從一個盆裡提溜出一個肥滾滾的嬰兒，那東西張著嘴吱哇亂叫，樹根一樣的手在胡亂揮動。
跟拔蘿卜一樣拔出來，再栽到另一個更大一點的盆裡，填土，完成。
當她打手勢後，學生們摘下耳套。
“好了，4人一組，開始換盆吧。”
4人一組都能讓九跟勞拉寡出去。
沒人願意跟她一組，不過好在一起上課的是獾院。
阿尼斯好心，邀請她倆過去，同組還有1個獾院女生，但那個女生很不情願跟九一組。
“戴好耳套了嗎？我要開始了。”阿尼斯說著充當主力，把曼德拉草根拔出來，似乎一點都不怕，甚至展現出了彆樣的熱情，對這些稀奇古怪的東西十分感興趣。
整個3號溫室，共有130多盆曼德拉草。
且隻能把這東西拔出來，不能用鏟，怕鏟壞根莖，也不能用手刨土，怕被那醜娃娃咬到。
而這東西又很不情願從土裡出來。
所以換盆，非常費事。
但再費事，也是其餘3個的活。
九連手都沒伸。
始終帶著耳套，站在一旁，盯著那一盆盆醜娃娃拔出、栽種、掩埋。
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