就在這時，老師走進了教室。
這個裁縫師父在十裡八鄉也是極為有名，許多城裡的人還找她量身定做過。
因此她對於學生們的手藝、創意，要求都比較高。
她掃視了一圈教室，方才的爭論也聽了個差不多，女孩子的虛榮心罷了，但仍是為了公正，出言維持了紀律。
“審美是一種主觀意識，每個人都各有不同。”
“我知道你們來這裡的目標各有不同，但我希望我的學生都抱有謙虛的心來學習。”
接著，老師的目光落在了李箐的身上，餘光瞧見她桌上的設計圖，眼前一亮。
“李箐，把你的圖紙拿來我看看。”
老師的聲音溫和，絲毫沒有輕視李箐的意思。
而李箐卻有些緊張，雖然剛剛那番話自己說得熱血沸騰，但終究還是沒什麼底氣。
她將自己的圖紙遞給了老師，那是一件用碎布拚接而成的小裙子，看似簡單的設計卻透露出彆樣的時尚感。
老師仔細端詳著這件作品，眼中閃過一絲讚賞的光芒，“李箐，你的想法很獨特，這件作品的設計風格也很新穎。我很欣賞你的創意和手藝。”
聽到老師的誇獎，李箐的臉上露出了難得的笑容。
而方才對李箐冷嘲熱諷的女同學張紅和王芳，麵麵相覷，在她們看來，這隻是一塊胡亂拚接而成的碎布，顏色也配得亂七八糟。
顯然沒料到老師會對李箐的作品給予如此高的評價。
“同學們，你們都應該向李箐學習。”
老師舉起李箐的圖紙，“大家都看看，這簡直可以稱為設計。”
“現在大家身上穿的衣裳，用料紮實，實用性是夠的，但少了一些美觀，顏色上也不夠大膽。”
“李箐的思路很好，這件裙子簡潔而不失時尚感，這正是我們裁縫所需要的創新精神。”
張紅和王芳的臉色有些難看，她們顯然無法接受這個事實。
但老師的話還在繼續“這個設計很不錯。我能在這裡麵看出她對裁縫這門手藝的熱愛和投入。”
“我希望大家都能像她一樣，用心去做每一件作品，也不必拘泥於現在的形式，大膽去創新。”
老師的一番話算是徹底認可了李箐，也從她身上看到了潛力，又反複看了幾遍圖紙，繼續對李箐說道
“你的作品真的很出色。過一陣子縣裡會舉辦一個手工藝品展，現在正大力鼓勵有手藝的女子報名。”
“我想推薦你去參加縣裡的手藝展，你有信心嗎？”
此話一出，本有些竊竊私語的學生們都默契的閉了嘴。
在這個時代，縣城的發展速度遠高於農村。
對於這些出生就在村子裡的孩子，能去縣裡參加活動就是出人頭地的機會。
“她運氣也太好了吧！”
“身價那是真有本事，你不服也去畫一個？”
李箐有些猶豫，“老師，我……我不知道自己行不行。”
“你當然行！”
老師立刻鼓勵道，“你的作品風格獨特，想法新穎，這正是手藝展所需要的。”
“你要相信自己，給自己一個展示才華的機會。”
“那…好吧。我一定儘力。”
夜校下課鈴聲響起，打破了夜晚的寧靜。
李菁急匆匆地收拾著書本，不管其他同學的議論，迫不及待的出了校門。
今天的收獲真是不小，不僅證明了自己的設計，甚至還有意外之喜。