難道沒聽出這是諷刺嗎？！
蘇淺又答道“是給了我"勇氣"的人。”
在場所有人“”我聽到了什麼？
仿佛什麼都回答了，又仿佛什麼都沒回答，那不就是——回答了個寂寞。
沉默，是今天的課堂。
隻有同樣在課堂上，但坐在第一排認真聽講的梁延，狠狠抹了一把臉，習慣性的想著來了，來了，那熟悉的感覺毫無預兆地又款款而來了。
魏為對蘇淺這個學生決定徹底的擺爛了，愛咋咋吧，他不伺候了。
不是他不想努力去拯救失足學生，是徹底沒救了啊，看看這都開始胡言漢語、不知所雲了。
放棄治療地擺擺手，示意蘇淺坐下。來個眼不見為淨。
蘇淺“”這不是基於現有理論的合理設想嗎，有理有據的，怎麼一個個都覺得她在吹牛逼。
難道是表情不夠到位？態度不夠嚴肅？
蘇淺摸了摸自己的臉，感覺沒毛病啊。以往還挺好使的，在課堂上從來沒有失過手，這次怎麼露餡了？
蘇淺資料也不看了，暗暗在心裡複盤起失誤經驗，分析是哪裡沒做到位，好下次改進，以求日益精進吹牛技術。
最後得出的結論是真理往往掌握在少數人的手裡，而少數人又有從眾心理，聽從多數人。那麼，真理最後還是掌握在數量占優勢的多數人民群眾手裡。
群眾的眼睛是雪亮的，這次識破她真的是在吹牛逼，肯定是因為沒鞭辟入裡、深入淺出的引用一些相關的人工智能理論。
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以前屢試屢成功是因為自己真的掌握和內化了，不是空口白牙、毫無依據的胡編亂造，那是腹有詩書氣自華的信手拈來啊，自然而然的結果。
蘇淺頓時就悟了，豁然開朗。
所以說，肚裡沒點墨水，還真吹不起來，硬吹的結果就是一下子被識破。
吹牛也是一門技術活啊，真不是隨便來個人都能行的。
為了以後的吹牛大計，蘇淺駕駛著一葉扁舟埋頭於茫茫書海，任憑波濤洶湧的海浪把她打個稀巴爛。
《人工智能改變宇宙，重建未來》
《機器之心當計算機超越人類，擁有了心靈》
《智能的本質人工智能領域的64個大問題》
《未來生機自然、科技與人類的模擬與共生》
《人工智能的底層邏輯》
每天彆人看到的就是一個頂著濃濃熊貓眼的蘇·披頭散發·淺，腳步虛浮、雙目無神地穿梭於三係的教室之間，破天慌的上課也不睡覺了。就是不知道在看啥書，總之不像是本係課本就對了。
眾人隻能暗歎一聲搞不懂，搞不懂！
欲練神功，必先發瘋，蘇淺現在就處在發瘋的邊緣了。
就差自宮了，雖然她並沒有那玩意。
果然“小目標”從來就不是那麼容易實現的。嗚嗚嗚
成功的道路確實並不擁擠，因為處處是坑，那些想走上去的人都特麼掉坑裡了，還擠啥！
蘇淺這下算是結結實實地體驗了一把什麼叫失敗是成功之母。
無數次實驗不是半路爆炸就是目標偏離十萬八千裡，還好用的是模擬演練的虛彈，不然就是妥妥的星際警局日日遊，還不用辦年卡的那種。
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