清晨，熹微的陽光透過雕花窗欞，絲絲縷縷地灑在上書房的每一寸角落。
窗欞上雕刻的花鳥魚蟲在光影交錯下，似有了靈動之態。
書房內，古樸的檀木書架上擺滿了各類古籍，散發著淡淡的墨香，與窗外偶爾傳來的清脆鳥鳴交織在一起，營造出寧靜而又充滿底蘊的學習氛圍。
小南逸身著一襲藍色錦緞小袍，腰間係著一塊溫潤的玉佩，在乳母的陪伴下，蹦蹦跳跳地走進了這充滿墨香的地方。
今天，是他正式在上書房學習的重要日子，小小的心中，滿是好奇與期待。
上書房裡，已經有幾位年齡稍大些的宗室子弟在認真誦讀。
清朗的讀書聲在靜謐的空間裡回蕩，仿佛在訴說著千年的智慧傳承。
小南逸剛一進門，便被這濃厚的學習氛圍所感染，立刻收起了調皮的模樣，變得乖巧起來。
太傅李老先生，是一位學識淵博、德高望重的老臣，他看到小南逸進來，臉上露出了和藹的笑容，招呼他到自己身邊坐下。
“小南逸，從今天起，你便要在這裡好好學習，將來做一個對朝廷有用的人。”李太傅的聲音溫和而又充滿力量。
小南逸用力地點點頭，脆生生地回答“太傅爺爺，我一定會好好學習的！”
第一堂課是詩詞講解。李太傅緩緩站起身來，手持書卷，吟誦道“《靜夜思》，李白。床前明月光，疑是地上霜……”小南逸聽得十分專注，眼睛緊緊地盯著太傅，嘴裡也跟著輕輕吟誦。
此時，一陣微風拂過，輕輕翻動著書頁，窗外的樹葉沙沙作響，似在為這古韻添上彆樣的韻律。當太傅講解到“舉頭望明月，低頭思故鄉”時，小南逸突然舉起了小手。
“小南逸，你有什麼問題嗎？”李太傅微笑著問道。
小南逸站起身來，眨著明亮的大眼睛說“太傅爺爺，李白為什麼要低頭思故鄉呢？他的故鄉在哪裡呀？”
這個問題一出，其他皇子和宗室子弟都露出了驚訝的表情。他們覺得這首詩大家都耳熟能詳，卻從未想過這些問題。
李太傅微微一愣，隨即眼中閃過一絲驚喜，他耐心地解釋道“李白的故鄉在遙遠的蜀地，他常年在外遊曆，看到這皎潔的月光，便想起了自己的家鄉和親人。所以他才會舉頭望著明月，低頭思念故鄉。”
小南逸聽後，若有所思地點點頭，說“原來是這樣，那我以後也要像李白一樣，多讀書，去看看外麵的世界，但是我不會忘記自己的家。”
他的話，引得太傅和其他學生們一陣稱讚。這時，窗外的陽光愈發燦爛，透過斑駁的樹影灑在小南逸身上，仿佛為他鍍上一層金色的光輝，映襯著他充滿求知欲的臉龐。
接下來。
李太傅身著一襲黑色長袍，麵容和藹，眼神中透著慈愛與期待。
他手中捧著一本古樸的《三字經》，緩緩站起身來，身姿挺拔，神情莊重。
清了清嗓子後，他用那富有磁性且字正腔圓的聲音，開始教讀起來“人之初，性本善。性相近，習相遠。苟不教，性乃遷……”每一個字都像是一顆飽滿的珍珠，從他口中緩緩吐出，音韻悠揚，回蕩在整個書房。
小南逸端坐在書桌前，小小的身子挺得筆直，像一棵茁壯成長的小樹苗。
他的眼睛睜得大大的，猶如兩顆黑寶石，緊緊地盯著太傅手中的書本，生怕錯過任何一個細節。
他的雙手規規矩矩地放在膝蓋上，稚嫩的臉上滿是專注的神情，仿佛周圍的一切都已與他無關，整個世界隻剩下太傅那充滿智慧的誦讀聲。
當太傅讀完一遍，輕輕合上書本，準備開始逐句講解時，小南逸卻突然站起身來，脆生生地背誦道“人之初，性本善。性相近，習相遠……”他的聲音清脆悅耳，如同山間流淌的清泉，又似林間歡快的小鳥。不僅背誦得一字不差，就連太傅剛剛誦讀時的抑揚頓挫，他也模仿得惟妙惟肖。
一時間，整個書房都安靜了下來，仿佛時間都停止了流動。太傅微微張著嘴，眼中滿是驚訝與驚喜，手中的書本都不自覺地放了下來。其他一同學習的孩子們也都瞪大了眼睛，臉上寫滿了不可思議，他們怎麼也沒想到，小南逸竟然隻聽了一遍就能完整地背誦出來。
過了好一會兒，太傅才回過神來，他快步走到小南逸身邊，激動地摸了摸他的頭，讚歎道“小南逸，你真是太聰明了！這般過目不忘的本領，實在是讓老夫大開眼界！”
小南逸臉上洋溢著自豪的笑容，眼中閃爍著興奮的光芒，他開心地說“太傅爺爺，這些話聽起來好有意思，我一下子就記住啦！”此時，窗外的陽光愈發燦爛，似乎也在為小南逸的聰慧而喝彩。
在書法課上，李太傅教大家寫“仁”字。他親自示範，講解筆畫的順序和力度。小南逸認真地觀察著太傅的每一個動作，然後拿起毛筆，蘸上墨汁，在宣紙上一筆一劃地寫了起來。這時，窗外飄來陣陣花香，伴隨著微風輕輕拂過，仿佛也在為小南逸的專注學習而喝彩。他寫的“仁”字，雖然筆法還略顯稚嫩，但結構卻十分工整，筆畫也剛勁有力。李太傅走過來，看著小南逸寫的字，不住地點頭稱讚“小南逸，你對書法的領悟力很強，這‘仁’字寫得有模有樣，假以時日，必定能成為書法大家。”
一天的課程結束後，小南逸雖然有些疲憊，但臉上卻洋溢著興奮和滿足的笑容。他不僅學到了很多新知識，還得到了太傅和同學們的認可。李太傅看著小南逸離去的背影，心中感慨萬千。他對身邊的一位老臣說“此子天資聰慧，勤奮好學，將來必成大器。若能好好培養，定能為我朝社稷做出巨大貢獻。”
課後，李太傅匆匆整理好手中的書卷，神色間滿是難以抑製的興奮。他深知小南逸今日在上書房的表現意義非凡，必須立刻告知皇上。
李太傅快步穿過曲折的宮道，一路上，他的腦海中不斷浮現出小南逸課堂上的精彩瞬間。當他來到禦書房外，稍稍整理了一下衣冠，定了定神，才向門口的侍衛表明來意。
“皇上，李太傅求見，說是有要事相告。”侍衛恭敬地走進禦書房通報。
“讓他進來。”蕭景川的聲音從屋內傳出。
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