江美麗看也沒看我一眼，說“傻了是不是？下午是體育課，不是主課，人到齊就行！”
我對這裡的情況不了解，問問也很正常，可在她的眼裡，正太不是新同學，樣樣都應該明白。
體育老師，長得並不好看，滿臉都有長毛胡須，支支楞楞，像野人一般，唯獨眼眉比較寬，一點不像教師。
我對他的情況一無所知，沒什麼可說的。
上課開始了，他在黑板上寫了兩個很大的字——武術；轉過身來，到處看一眼，喊“誰來回答這個問題？”
同學們爭先恐後高高舉手要求回答，隻有我低頭看也不看。
體育老師見舉手的人很多，用手指著一位女生喊“畢眷豔；你來回答！”
這話吸引我的眼球，想看看畢眷豔是誰？可她被麵前高高舉起的手擋住，站起來，同學們放手才看清，是位紮黑馬尾辮的女同學，看不見她的正麵；穿身白色校服，目視體育老師，說“武術，是一種手段，用來鍛煉強身，同時可以自衛，保護自己。”
畢眷豔說完，傻傻站著，等待體育老師解答
同學們又舉手，教室一片喊聲
我依舊沒看。
體育老師掃視一眼，揮手讓畢眷豔坐下，看著另一位女同學喊“梅琳琳，你起來回答！”
她坐在側排，靠得很近，也是一位十五歲的女同學，將黑發輕輕綰在腦後，折疊用發卡固定，有種輕鬆自然的感覺；身穿一套藍校服；把目光落到體育老師臉上說“武術是一種方法，學好就能打人、防身、不被人欺負。”
體育老師揮手讓她坐下，我很鬱悶，忍不住悄悄問江美麗“老師怎麼隻喊女同學，不喊男同學呢？”
江美麗回答很簡單“不知道。”
我更心煩，一問三不知，還不如問老師；看一眼，正在考慮問不問；沒想到他大聲喊“辛正太，你站起來回答！”
這下把我喊懵了，記得自己是男人——傻不拉幾站起來，看看黑板上的兩個字，才回過神。將目光掃視所有的同學，沒想到他們都轉身盯著我。
畢眷豔和梅琳琳的正麵臉露出來，相貌一般
彆的問題可能我答不上來，關於武術，一說一大堆。比如，什麼叫武術；武是打，術是技巧，連起來就是打人的技巧。
同學們萬萬沒想到，深奧的武術裡，居然蘊藏著淺顯的內容。
我從拳頭，談到套路，從擒拿描繪製敵；一長串理論把體育老師比垮了，隻好揮手讓我坐下，嘴不停地喊“好了，好了，好了！”
剛落座，準備聽體育老師高談闊論，鈴聲響了，傳來女播員甜美的聲音
這種聲音一直伴隨著每個學生，我心裡難免有種想法難道她是學校的女老師嗎？聲音也太好聽了？
江美麗並不這麼認為，從未見過人，可能不是吧？
她的話我不相信，本想問問體育老師，可他跑得比同學還快。
江美麗緊緊拽著我的手正要出教室；一部分同學們圍上來，露出微笑，用不同的目光看著我，一問就是一大堆，不知聽誰的？
我來不及說話；江美麗卻搶先代言“一個個來。”
畢眷豔把臉湊到江美麗麵前，不懷好意問“你不會跟正太是百合吧？這麼親昵？”
江美麗才不怕彆人說三道四，很想跟我套近乎，毫不猶豫回答“是又怎麼樣？”
“哇哦！”畢眷豔把眼睛睜老大，將目光落到圍觀同學們的臉上，進一步嘲諷“你們聽見沒，她倆是百合？”
這個破詞，我還是第一次聽見，忍不住問“什麼是百合呀？”