而是很低調地找了一個靠邊的角落。
不過，即使是離了好遠，關瑤還是一眼就發現了她。
在關瑤發現她之前，就已經在微笑著鼓掌了。
等待她看出來關瑤發現了她之後，她的笑容更燦爛了。
她衝著關瑤點頭示意，表示鼓勵。
關瑤收到了這份善意，但是因為在主席台上，不方便做更大的動作，隻是綻放出一個燦爛的笑容回應她。
……
在關瑤的熱切期盼中，清華法學院的第一堂課法理學終於開課了。
清晨，陽光透過斑駁的樹葉，灑在校園的小徑上，關瑤懷揣著對知識的渴望，腳步輕快地邁向教學樓。
她身著簡約的白襯衫和深色長裙走進教室，寬敞明亮的空間裡擺放著整齊的桌椅，同學們已陸續入座，彼此間小聲交流著對這堂課的期待。
關瑤找了個靠前的位置坐下，挺直脊背，目光緊緊盯著黑板。
上課鈴聲響起，一位頭發花白卻精神矍鑠的教授邁著穩健的步伐走進教室。
他身著一件洗得有些褪色但卻十分整潔的襯衫，搭配著一條深色領帶，眼神中透著睿智與溫和，瞬間吸引了全班同學的目光。
教授走上講台，輕輕放下手中的教案，清了清嗓子，聲音洪亮而富有磁性地說道：
“同學們，歡迎大家來到清華法學院，開啟法理學的學習之旅。”
“法理學，乃法學之基石，它對整個法學體係意義重大。”
教授的開場白引發同學們對法理學的好奇。
接著，他從人類社會早期的法律雛形講起，講述原始部落為維持秩序製定的簡單規則，如何隨著社會發展演變成如今複雜而精密的法律體係。
他的講述生動，仿佛帶同學們回到那個古老的時代，目睹法律的誕生與成長。
關瑤聽得認真，手中的筆不停地在筆記本上記錄。
她的筆記本上，字跡工整清晰，不僅記錄教授講述的重點內容，還在旁邊空白處寫下自己的思考和疑問。
當教授提到法律的本質是統治階級意誌的體現時，關瑤腦海中立刻浮現出曆史書上不同朝代的法律製度，心中不禁思索：
在不同的社會形態下，統治階級的意誌是如何具體轉化為法律條文的呢？
這種轉化又對社會的發展產生了怎樣的影響？
她迅速在筆記本上記下這些疑問。
隨著課程推進，教授的話題深入，開始探討法律與道德的關係這一複雜且充滿爭議的論題。
他微微皺起眉頭，眼神中透露出對這個問題的深刻思考，緩緩說道：
“法律與道德，共同維係著社會的和諧與穩定。”
“然而，它們之間的界限並非總是清晰，在許多情況下，兩者會產生衝突，這也是我們在法學學習中需要深入研究的重要課題。”
關瑤聽到這裡，腦海中瞬間浮現出之前在生活中遇到的諸多事例。
她想起曾在新聞上看到的一個案例：
南平的鵬宇案。