上課鈴聲剛剛停下，一位頭發花白、麵容慈祥的老人緩緩地出現在了教室門口。
這位老師已經年過半百，但他那炯炯有神的雙眼卻散發著智慧的光芒。隻見他右臂緊緊地夾著一疊厚厚的試卷，而他的左手，則穩穩地握著一塊教學用的木質三角板。
老師邁著輕快的步伐，快步走進了教室。他來到講台前，輕輕地放下了手中的東西，動作沉穩而嫻熟。一眼就看出是一位教學經驗豐富的老師。
他的個頭並不高挑，佩戴著一副厚厚的深度近視眼鏡，身形略顯佝僂。
最為引人注目的便是那光禿禿的頭頂，仿佛被時間摩挲得失去了所有生機，僅剩下寥寥可數的幾縷發絲，頑強地堅守著陣地。
從他走進教室的那一刻，同學們就私下議論開來。
“一看他，就是個臭老九。”
“也許他是剛回城的。”
“我覺得，這老師肚子裡還是有點貨的，不然也不會到我們這個班來講課的。”
講台上的老師，不緊不慢地整理著他帶進課堂的東西，而此時同學們的議論聲，就像一群蜜蜂一樣嗡嗡作響，傳入他的耳朵裡。
然而，他的臉上並沒有太多的表情變化，仿佛這一切都與他無關。整理完畢後，他淡定地抬起頭，目光平靜地掃過每一個同學，那眼神好像在說“你們說完了嗎？”他的嘴角微微上揚，似笑非笑，讓人摸不透他的心思。
就在這時，那些原本正小聲議論著什麼的同學們，注意到老師一直盯著他們看，聲音戛然而止。他們緊張地看向老師，臉上露出不安和尷尬的神情。整個教室瞬間安靜下來，連一根針掉落在地上都能聽見。
有些人還偷偷交換了一下眼色，似乎在猜測老師為什麼會這樣看著他們。
老師的眼神仿佛有著一種穿透力，讓每個被注視到的學生都感到心頭一緊。教室裡彌漫著一種壓抑的氛圍，讓人不禁覺得呼吸也變得困難起來。
此時的老師，見同學們安靜下來，他才不緊不慢、從容自若地開口說道“親愛的同學們，大家好啊！首先呢，請允許我做個自我介紹，我姓秦，叫學誌，以後你們可以稱呼我為秦老師，也可以叫我老秦。”
這時教室裡有同學，私下議論道“他要我們叫他老秦！你敢嗎？”
有人搖頭，道“我不敢，畢竟他是老師。”
秦老師知道，他們又在議論稱呼的事情，他笑了笑道“你們叫我什麼都可以，甚至直呼我名字都行，這幾年我鄉下老鄉都是這麼叫的，我已經習慣了。”
他這麼一說，大家心裡都像是被打翻了五味瓶一般，有著說不出的是滋味。有的同學臉上露出一副若有所思的樣子，似乎在思考著什麼；有的同學則低下了頭，好像有些難過。
整個教室陷入了一片異樣的沉默之中，靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽見。
這時，秦老師的聲音有些宏亮，說道“接下來，我想跟大家聊一聊咱們這個班級的情況。不得不說呀，咱們班真的很特彆哦！年齡跨度相當大，小至十來歲的稚嫩少年，大到三十多歲的成熟人士，可以說是應有儘有。”
“而且呢，每個人所掌握的知識水平也各不相同，有的同學可能已經打下了堅實基礎，而有些同學或許還處於初步探索階段。所以呢，為了更好地了解大家的學習狀況，以便於後續更有針對性地開展教學工作，現在我們要進行一次摸底考試”。
“通過這次考試，我們能夠清楚地知道各位同學目前的學業水平究竟如何。那麼，就讓我們一起加油努力吧，爭取考出優異的成績來！之後呢，咱們會根據大家的實際成績來安排課程內容和講解方式喲。希望每一位同學都能認真對待這次考試，展現出自己最真實的實力！”
講台上的秦老師，話音剛落，台下原本還安靜坐著的同學們瞬間就炸開了鍋！他們一個個像是被驚擾的鳥兒一般，嘰嘰喳喳地開始交頭接耳起來。
有的人皺起眉頭，滿臉憂愁，仿佛已經預見到了自己即將麵對的悲慘結局；有的則瞪大了眼睛，一臉不可置信，似乎不敢相信這突如其來的噩耗；還有些人乾脆直接趴在桌子上，無精打采地歎著氣，嘴裡不停地嘟囔著“還沒開始正式上課呢！怎麼就要考試啊？怎麼考啊？”
有人開玩笑地道“烤一個大鴨蛋回家吧！給中午改善一下生活……”
而那些基礎比較好的學生，則顯得相對淡定一些，但也能從他們微微緊繃的嘴角看出一絲緊張與不安。整個教室充斥著各種各樣複雜的情緒和聲音，如同一場混亂的交響樂演奏會。
這時有人道“完了，我高中畢業後，就沒拿過書呢？”
“我也是。”
這時有同學，道“老師，這次摸底考試，考得不好，會不會不讓我們參加複習吧！”
秦老師一邊發試卷，一邊說“不會的。我隻是看看同學們數學基礎怎樣？我好準備教案。”
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當那些拿到試卷的同學們將目光投向那密密麻麻印滿文字和圖形的紙張時，他們的臉色瞬間變得陰沉起來，嘴裡不由自主地發出一陣接一陣的哀歎聲。
有的人瞪大了眼睛，仿佛不敢相信眼前所看到的題目；有的人則緊皺眉頭，手不自覺地揉著太陽穴，似乎想要緩解一下內心的焦慮；還有的人乾脆直接把試卷扔到一邊，雙手抱頭，一副生無可戀的模樣。整個教室裡彌漫著一股壓抑而緊張的氣氛，讓人感到窒息。
有的同學大聲說道“完了，完了，這個我一點都不記得了，看來我會烤一個大鴨蛋回家了。”
教室裡又傳出一個人的聲音“老師，我們是第一天來報到，這題目是不是太難了？”
秦老師，慢條斯理地，安慰道“同學們，請靜下心來，這隻是摸底考試，我沒彆的意思，你能做多少，就做多少，等結果出來後，你們就會知道自己的短板，在以後的複習中，做重複習。”
不管秦老師怎麼說，教室裡仍然沒有安靜下來，不少的同學還在嘰嘰喳喳地說個不停。
有個剃著光頭的男同學，站起來，道“老師，我們可以不要考試嗎？我們都勻丟了書本很多年了，還沒開始，就考試，你這是有點為難我們了……”
教室裡的同學們一個個都眨巴著大眼睛，滿臉期待地望著老師……
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