暗耀大陸！
下課時間總是十分短暫，似乎隻是去一下廁所的時間，上課的鐘聲就敲響了。
這一節課，老師伊芙重點講述了有關“冥想”相關的基礎知識以及如何進行冥想。
同時，她也礙於自己並非天生蘊含魔力的人類，所以無法演示，隻能讓學生們自己稍微嘗試一下。
因為《魔法基礎學》的最開始幾頁講得就是如何進入冥想狀態，所以耀明很容易就理解，很快就進入了輕度冥想狀態。
在這個過程中，耀明還在心中不斷嘀咕著《魔法基礎學》雖然有講如何進行冥想，但卻並沒有點出冥想的作用，導致他有點懷疑父親會不會是買到假書了。
然後，耀明就因為在心中嘀咕，差點因為無法保持完全放鬆，從而退出冥想狀態。
不過好在，他很快就調整了過來，保持住了冥想狀態。
而其他同學，除了少部分理解能力不低的人之外，基本都因為無法完全放鬆自己而失敗。
伊芙欣賞地看著耀明，微不可見地點了點頭。
然後，耀明就從冥想狀態中退出來了……
這讓伊芙有點奇怪，想要走上前去詢問。
可耀明隻是尷尬地朝她笑了笑，就很快重新進入了冥想狀態。
其實耀明剛才突然脫離冥想狀態並不是什麼其它原因，僅僅隻是因為自己被嚇到了。
剛進入冥想狀態，耀明就發現，即便自己因為閉上了眼睛，卻依舊能感知到一定範圍內的物品與人。（注一）
雖然隻有兩米的直徑，但也讓他感到無比驚訝。
然後，他就看到了一顆懸浮的、透明的、隱隱約約能看見輪廓的小球。
那“小球”隻有自己的皮膚毛孔大小，而且數量不少，光自己的感知範圍內就有至少二十顆。
隨後，他就看見，那“小球”忽然撲向自己，似乎想要鑽進自己體內。
耀明就這樣，被嚇醒了。
剛一退出冥想狀態，他就回想起了《魔法基礎學》裡的知識，知道了那“小球”其實就是所謂的存在於空氣中的“魔力”。它的另一個名稱則是“元素粒子”。
魔法師通過冥想，就是為了吸收它們，從而增加自己體內魔力點的含量，提升自己。
其中，光明元素粒子的表現形式就是“透明”。
想到這些，耀明就重新回歸冥想狀態，開始主動吸收那些“透明小球”，也就是光明元素粒子。
就在其中一顆光明元素粒子受到自己“牽引”，即將鑽入自己體內之時，老師伊芙拍了拍手，將他從冥想狀態中“拍”了出來。
這並不是什麼能力，僅僅隻是因為魔法初學者在尚無法完美進入冥想狀態時，就算是細微的聲音，也會被打斷狀態，退出冥想。
伊芙收回雙掌，開口道“好了，大家今晚回家以後再進行嘗試吧，我們現在開始其它課程。”
雖然他們是可以學習魔法知識，有概率成為真正魔法師的未來魔法師，但普通學生學習的課程他們同樣需要掌握，隻不過不會強求你必須學會而已。
對此，雖然大多數的學生都有怨言，但也沒辦法，畢竟他們的父母不反對。
誰還不希望自己家孩子多學點呢？
…………
“當——”