帝國崛起我為大明續命七百年！！
在江城的柏油馬路上，有軌電車穿梭在日漸繁華的街道中，將這些需要外出上班的乘客送到目的地。
“叮咚叮咚～”
電車上的電鈴發出示警的聲響，提醒前麵穿過馬路的人群，電車即將越過路口。
此時在車上坐著看報紙的乘客們，紛紛站起身，探頭探腦的看著車窗外麵那一群如同乞丐的扶桑勞工。
這些扶桑勞工腳上戴著鐵鎖，手上捆著長繩，他們從上滬來到江城，如同貨物一樣被大明的軍人們押送著沿街示眾。
這些個子矮小的扶桑人與身旁騎著高大戰馬的神策軍士兵形成鮮明的對比，大明神策軍頭上戴著銀色的尖角鋼盔，上麵印刷著日月江河的國旗。
軍官們則是帶著大簷帽，帽徽是金色稻穗之中夾雜著龍的圖紋，顯的十分威武霸氣。
這些扶桑人就是欺軟怕硬，剛到上滬的時候遊街對著市民張牙舞爪，怒罵大明百姓，結果被神策軍拳腳相加，槍斃十多個後，現在恭順的如同綿羊一樣。
“爸爸，這些人是誰啊！他們怎麼這麼慘，是土匪嗎？”
一名小學生拉著送自己上學的父親，好奇的看向這些扶桑人。
“土匪？他們比土匪更可惡，這些人是我們大明的世仇，早在唐朝就開始劫掠我們，還是我們戚繼光將軍打敗了他們。”
“他們窺見我們中原大地上千年，是我們大明偉大的皇帝們一代接一代的努力才將這些侵略者給消滅，讓他們不敢再侵犯我們的沿海。”
這名中年人拍了拍自己孩子的後腦勺，開始給孩子科普大明對抗扶桑的曆史，其中講到了萬曆三大征，痛擊扶桑的曆史。
還講到了後金侵略者如何被武世祖逐出中原，逐出遼東，一直打到東西伯利亞高原。
這名小學生興奮的聽著自己父親給他科普曆史，他屬於2年級，在江夏實行6年義務教育的階段，他在三年級才會學到曆史課本。
對於曆史朱銘軒十分重視，將其與國文、數學、體育並列，哪怕是學不好物理和數學，也得學好曆史和國文，鍛煉一個好的身體。
在曆史課本中，他讓那些教育學家極力謳歌他們華夏人的曆史成就，科技發明的發展、文人武將、愛國誌士全都安排上。
還有課本中對於曆代大一統王朝的皇帝，秦始皇、漢武帝等人也是一頓誇讚，由於自己出身皇族，自然對大明皇帝也是粉飾。
朱銘軒知道千年大計，教育為本，封地內孩童、青年的教育觀和世界觀的培養，他可是重視到了極點，那些課文、教材都是他精挑細選，甚至是自己編撰。
為了強化他們華夏文明的榮耀和自信，他的下屬官員對於洋文是否安排在課本中拿捏不定，親自去詢問他，對於洋文教習他是十分反感的，下令封地的6年義務教育不準涉及任何形式的洋文。
“這些扶桑人是我們的仇人，我們應該消滅他們，解放我們可憐的附屬國高麗，是嗎？爸爸！”
這名小學生聽完自己父親的科普後，對於這些扶桑人從最初的可憐同情到憎恨，隻是父母的一句話就能給孩童帶來深深的影響。
“乖兒子，這些倭寇是我們的世仇，你以後長大了，有能力就去從軍當個將軍，把他們的海島變成我們的跑馬場，像這些勇敢的士兵一樣奴役他們。”
這位父親十分堅定的說道，對於自己的兒子他十分鼓勵，並和他說起來大丈夫霍去病是如何奴役匈奴人的故事。
殊不知正是大明帝國千千萬萬個像這樣的家庭教育，也讓大明帝國這200年來武力充沛，年少的孩童早早的就被灌輸想要立誌成為大將軍的夢想，去征服異族，讓世間萬物臣服在這個五千年火種的國度腳下。
不知道誰率先撿起路邊樹坑裡的石頭對著走在前麵的扶桑勞工扔了過去，這一扔便引來許多人紛紛效仿。
石頭雨將這些扶桑人砸的頭破血流，眾多百姓圍在街道上對著這些人指指點點，痛罵這些小鬼子背叛宗主國，去給洋人當狗。
而被砸的扶桑勞工也是罵罵咧咧的說著一些鳥語，惡狠狠的看著周圍的百姓，不過這些百姓沒有害怕，反而引起眾怒，有些大膽的百姓直接衝到扶桑人麵前，怒扇耳光，將這些扶桑鬼子打的眼冒金星。
站在一旁維持治安的神策軍冷眼看著鬼子，絲毫沒有阻止百姓毆打他們，反而一個個騰出位置，將鎖鏈拉拽的更加緊，讓這些鬼子動彈不得。
當看到鬼子想要還手時，他們就會用大明39式步槍的桃木槍托猛砸這些還手的鬼子，打的這些鬼子七竅流血，跪地求饒。
兩個小時候後，這場鬼子遊街示眾活動結束，這些扶桑鬼子如同死狗一樣被鞭子驅趕著往軍營中前去報到分配工作。
作為領隊的神策軍少將指揮官張少軒對這種情況早已經見怪不怪的了。
當初他在西北跟著老太子遊獵沙俄的時候還抓獲幾千沙俄士兵，跟西北的百姓玩起了砍人比賽。
20分鐘後，張少軒便領著一隊衛兵騎馬來到了漢王府中交接這次的押送任務。
“在下張少軒，拜見漢王殿下。”
張少軒彎腰鞠躬，拱手說道。
朱銘軒揮揮手，示意免禮入座，他坐在一旁仔細的打量著麵前的張少軒，看著情報員送來的資料不斷的和他的記憶進行對比。
現在的張少軒已經和朱銘軒的認知發生了巨大的偏移，雖然出身一樣，是個窮苦家庭，但是經曆完全不同。
這個年代大清亡了200年，早就沒有什麼勾八老佛爺割地賠款，逃難到鹹陽被張少軒護駕的事件，這張少軒還能起家當上神策軍2師副師長也算個奇跡。
不過他的起家是跟廢太子有關，看到這條信息介紹，朱銘軒就情不自禁的想起了那個大皇子。
作為一個武力不弱，才智聰慧的太子偏偏搞些花裡胡哨的東西，由於太過理想化而被廢掉，與皇位失之交臂，可謂是十分可惜。
但是這些跟廢太子有交集的將軍和文人竟然沒被自己老爹清除掉，隻是打亂分散在各地，看了過袁蘇楷和張少軒兩人的資料後，朱銘軒心裡有了一絲不安。
決定讓手下去收集一些人的發家史，看看這裡麵牽扯到的東西。
不過此時的他依然和張少軒熟練的客套起來，想要試探一些有用的信息。