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“李老，感謝呀。”
沒想到李德炳竟然出手相助，莫白在tt上給李老發了一條信息。
“謝什麼謝，我們可是叫了您一聲先生的，這一些家夥實在是沒有眼光，竟然看不出先生你寫的作品。”
“不管怎麼說，還是非常感謝。不過，李老，您真認為之前我寫的那篇很經典？”
“這個嘛……”
李德炳突然猶豫起來。
“啊，李老，您沒有看出呀。”
“確實沒有看出。”
李德炳有一些尷尬的說道。
“我去，那您還說出那一些話。什麼一二三四五，又什麼征服世界……”
嘖嘖。
莫白暗自咂舌，這般睜著眼睛說瞎話的水平，絕對不在自己之下。
“嗨……莫白先生，您是我們的先生嘛。不管我們有沒有看出您的作品怎麼樣，我們都知道寫得很好。哪怕就是寫得不好，我們也一直支持您到底。”
“我……”
莫白哭笑不得。
這也讓莫白稍稍有一些幸運，幸好之前沒有與這一些老一輩藝術家硬拚。
這要是真與他們乾到底，以他們這般個性，那還不得跟自己拚命呀。
“好，很好，多謝李老。”
莫白再次感謝說道。
有這一些老藝術家前輩在，那莫白也就放心了。
那就繼續寫一篇。
教育報是一天一期，昨天剛發了一期，莫白便將今天這一期的寫好。
《操場上》。
還是與《菜園裡》一樣，莫白又寫了一篇文章。
【鈴聲響，下課了。
操作上，真熱鬨。
跳高拔河拍皮球，天天鍛煉身體好……】
說實話。
這一篇文章好在哪裡，莫白也不知道。
不過，莫白知道的是，這是前世人教版語文課本裡的。
反正既然是課本裡的，那就應該不錯。【愛↑去△小↓說△網wqu】
想也沒想，莫白便將寫好的這一篇文章，再次發給了教育報。
當然，也順便給藝術司副司長鄭連發了一份。
“莫白先生，您這文章？”
剛收到郵件的鄭連，立馬就給莫白回了一條信息。
“怎麼了？”
“沒……沒什麼。”
鄭連頭大了。
昨天那一篇文章，鄭連都很想問問，這到底寫的是什麼。
沒想到，今天這一篇，更是……更是讓鄭連都感覺到不知道說什麼才好。
這是莫白寫的文章？
這好像是小學生寫的文章吧。
不隻是鄭連有這樣的想法，其他人同樣也是。
在教育報再次刊登莫白這一篇《操場上》時，無數圍觀的看客又是湧了上來。
“這是莫白寫的文章？”
“絕逼是莫白叫小朋友寫的呀。”
“我的天，昨天的那一篇多少還有一些對襯，也有一些工整，雖然寫得也不怎麼樣，但還算是有一點點藝術性，但今天這一篇算啥？”
文學這種東西，雖然明眼真不能看出什麼。可是明眼隻是一看就能令無數大眾吐槽的，一般人還真難相信，這樣的文章就是莫白這樣的大文豪寫出來的。而且，更為難於預料的是，教育報竟然還收錄了，發到了報紙之上。
“我還是忍不住，我要說兩句，請問教育報的編輯，你們是不是收了莫白的紅包。”
“雖然昨天被李老教育了，但今天我不管如何也要說。這篇文章算個啥？”
“鈴聲響，下課了，跳高拔好乒乓球，天天鍛煉身體好……我，我……我終於知道我為什麼沒有寫作的天賦了。”
之前吐槽過的一眾作家，這時又是一陣吐槽。
“我去，這一些家夥，怎麼天天盯著我不放。”
莫白也是無語了。
哥就發了幾篇文章而已，你們沒必要天天盯著吧。
莫白心裡暗恨，但是，自己的光輝形象得圍護，立即就在白玉群裡冒泡說道：“各位，大事不好了。”
“大白，彆喊了，我們知道，是不是又被彆人罵了。”