兩次震驚，一眾審核組的專家對於莫白已經無比的期待。
不知道第三章，莫白又會給他們一個如何的驚喜。
《畫》。
遠看山有色，近聽水無聲。
春去秋還在，人來鳥不驚。
又是一首詩。
這一首詩相比第一首詩更為複雜一些。
可是，這僅僅隻是複雜一點點，甚至可以說，隻要你理解了詩裡的內容，這一點也不複雜。
甚至比之第一首還要簡單。
這是寫的詩嗎？
當然是。
但這詩寫的是什麼？
寫的是畫。
什麼是畫？
就是在牆上貼的，書上畫的畫。
“我去，這首詩寫得也太好了吧。”
“這首詩不但無比生動的將畫給形容了出來，而且對小孩子的啟智有著相當大的作用。”
“不僅如此，這首詩也能更為讓小孩子們理解，不僅聽得懂而且看得著，生動有趣，我現在恨不得回去將這一首詩讀給我的小孫女聽，問問她能不能猜出這首詩裡寫的是什麼。”
“哈哈，一起一起。不過，想要走，現在可不行，今天全部審完再回吧。”
連讀三篇文章，專家組成員已經知道。
這本小學晨讀教材，他們通過了。
……
“都幾天了，教育局那邊有沒有審核過呀？”
“不知道，莫白說，審核通過了，教育局會發通告的。”
“哦，是嗎？”
“不過，那個啥，各位，你們覺得莫白真的可以編寫小學晨讀教材？”
“莫白的才華還是有的，應該可以吧。”
“可問題是他說隻花了一晚上的時候編出來的。隻是一個晚上呀，我都不知道他編的是什麼玩意。”
“這個……”
網上一些網友討論著關於小學晨讀教材一事。
隻是，一說到莫白泡了一個通宵就將小學晨讀教材給搞出來了，他們便感覺日了狗。
這樣編出來的教材如果不通過審核還好，要是通過，那些有小孩子的家長非得大哭不可。
“彆說了，教育局出通告了，審核通過了。”
“我去，通過了？”
“對，通過了。”
“媽呀，我們華國要完了。”
不少網友嚇尿。
特彆是那些有小孩子的家長，這會兒連忙登陸教育局網站，查看到底怎麼回事。
“兄弟們，不行，我們得去看看，看看他編的是什麼玩意。”
“嗯，教育局那邊出了通告，說是正在征求意見，暫時還沒這麼快印刷呢。”
“這就好，我們趕緊去，所有人都一票否定他的教材。”
“沒問題，上。”
眾家長第一時間登陸教育局網站。
果然，教育局網站提供了莫白小學晨讀教材的下載附件。
點擊下載，匆匆瀏覽了一下。
正想如剛才一樣，直接來個開口大罵。可話剛出口，腦海裡剛才不小心瀏覽的內容卻一下子進入了他們的腦海。
咦。
剛才那首詩好像挺彆致的。
還有那個教認字的，好像也挺有創意。
不如再看看。
有一些不放心，家長朋友們仔細的看了一下。
而這一看，他們一下子明白了一個道理。
媽的。
莫白說的對。
之前那幫編寫小學晨讀教材的家夥，你們真是渣渣。
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