詩作到這裡，一眾看客差點噴了出來。
“尼瑪，我還真以為這家夥又能作一首詩呢，沒想到，這不是在逗我們玩嗎？”
“一片兩片三四片，五六七八九十片。沒錯呀，對呀，莫白是從一到十做出來了嗎？”
“不準笑，這詩太好了。”
“對對對，這詩太好了。”
這自然是反話。
莫白能從一到九作一首詩已經是神來之筆了，你還想讓他再作一首給你看看？
諾，作也不是不可以，現在作好了，但作的這一首恐怕你看了都會噴飯。
隻是莫白沒有管他們，而是繼續作下去：“千片萬片無數片。”
“喲，還來呀。”
“不是從一到十嗎，現在連千萬都出來了。”
“莫教授，繼續，後麵萬過來是不是十萬，百萬？”
如果詩可以這樣作，一眾網友自認他們也會。
不但會，他們還可以做出無數首。
甚至，還有人跟著作詩：
【一浪兩浪三四浪，五六七八九十浪。】
【一劍兩劍三四劍，五六七八九十劍。】
可是，就在大家笑得捧腹之時，莫白最後一句終於作了出來：“飛入蘆花都不見。”
神來之筆再現。
如果說前麵的三句看上去就像打油詩，甚至比之打油詩都不如。
但最後一句的“飛入蘆花都不見”，卻堪稱點睛之筆，一時詩意盎然，全場皆呆。
“飛入蘆花都不見……我去，沒想到還有這句。”
“好意境，這說的不是雪嗎，雪開始是一片兩片慢慢的下，後麵是千片萬片，再到後麵，下得多了，飛入到蘆花當中，你便再也尋不著這是蘆花還是雪了。”
“這個，剛才我說什麼來了，好尷尬呀。”
“莫教授，莫教授，剛才我什麼也沒有說，我是跟您開玩笑的。”
好不尷尬，一眾網友簡直想找個洞鑽進去。
“嗬嗬，沒什麼，剛才大家說的我都沒看到。”
對於此，莫白隻是笑笑，他哪會與大家計較呢。
“大白果然心胸寬廣。”
“還好，還好。不過，你們笑了這麼久，怎麼說也得幫我推廣下吧。”
“當然，當然，大白，你放心，你這個廣告，我們幫你做定了。”
這還要說。
其實不用莫白說，為了自己的兒女，為了自己還在讀書的小孩子。
他們已經紛紛對莫白的最新晨讀教材進行轉發：
“來來來，最新小學一年級晨讀教材，讓您看一看什麼才叫美文。”
“莫氏出品：會唱歌的小學晨讀教材，”
“我隻想說，教育局你們趕緊印刷，今年夏天我女兒要讀一年級呢。”
“這哪裡是什麼小學晨讀教材，要我說，他比之小學一年級的語文教科書還牛逼呀。”
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