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當夜，凱文六人又是聚在一起，各自拿著一疊紙畫圖。[龍壇書網]不管畫工是好是壞，全都得動手，畫工好點的就勾勒輪廓，畫工不行的哪怕上色塗陰影，一直忙到深夜。眾人也不由調侃，本以為來這裡必然腥風血雨，結果居然是深夜畫畫。
次日清晨，眾人依舊一臉無聊的坐在樹下，隻是今天準備更加充分一些。把昨天的畫都掛在樹上，算是吸引目光。
大白天依然沒什麼人，眾人百無聊賴的靠著樹休息。偶爾路過一兩個挑水的狗頭人，轉頭看見這邊的情況，也隻是看看，然後頭也不回的忙他們的去了。
中午時分，暗精靈又過來，饒有興趣的看看上麵的畫。
凱文站起來，實在無聊就給他也講解一下：“看，這些畫連在一起，是有劇情的。第一幅是一群頭上帶著蠟燭的狗頭人，第二幅是頭上沒有蠟燭的狗頭人，第三幅，兩隊狗頭人相遇，打破狗頭，打斷狗腿，打出狗腦子。”
“第四幅，雙方都有了戰車，第五幅，兩隊戰車開始互撞，第六幅這裡來了一堆人族，坐在樹下，並在樹上掛著一堆畫。第七福，樹底下來了很多狗頭人，聽這樹下的人族講課。”凱文一路簡單介紹。
暗精靈：“……”
“你覺得怎麼樣？”凱文問。
暗精靈摸不著頭腦：“然後呢？”
“然後我們還沒怎麼想好，”凱文回答，“到這裡就有兩個分支，第八幅就是我們在地上畫魔法陣圖，第九幅就是沒有蠟燭的狗頭人打敗有蠟燭的狗頭人。另一個分支就沒有第八幅，直接把第九幅放成第八幅。你給個意見？”
暗精靈怔了怔，低頭靠近仔細去看畫的內容。
凱文笑：“不用這麼認真，裡麵沒有什麼暗語隱藏之類，這就是給狗頭人看的。”
“我懂你的意思，”暗精靈臉色嚴肅，“語言不通，他們不當你一回事，所以你要教他們魔法陣？”
“我可沒說要教他們，”凱文笑了笑，“隻是給他們看圖而已。退一步說，就算教了，又怎麼樣？”
“你這不太好吧？”暗精靈問。
“所以我也在考慮，這是萬不得已的選項，”凱文也實話實說，“但是要說理由，我可以給出很多。所以也想問問你的看法。”
暗精靈沉默良久，隻回答了兩個字：“太累。”
這話一出，頓時引起其他人的共鳴，賽因已經第一時間開始叫苦：“昨晚我們畫到十二點，就畫了這八張圖。”
暗精靈不置可否：“發動底層平民，從某種角度來說，還真有你們樓保勒國的風格。”
“那你覺得怎麼樣？反正現在也沒事，要不加入我們？”凱文正式提出邀請。
“你們有多少把握成功？”暗精靈問，“我總覺得這些圖加在一起，更像是一個騙子的把戲。狗頭人就這麼容易上當？”
“我曾經遇到過比狗頭人更有智慧的山賊，但他們也被幾乎類似的騙術騙的舍生忘死，”回憶往昔，凱文不由歎息一聲，“有時候在我們眼中幾乎可笑的騙術，愚昧的平民們卻能深信不疑。當然我們主要也不是為了欺騙他們，甚至可以說我們是在給他們開智，隻是為了最初能讓他們聽我們說話，必須耍一些手段。”
“對我們來說，有三大優勢。第一，我們相對於狗頭人平民來說是強者，弱者更容易聽從強者的話，這是必然的。第二，我們是外國人，有道是外來的牧師會傳教，我們說的話說服力總比這裡的人高一些。第三，我們的確有真才實學，曆史地理哲學軍事數學魔法等等，隨便一樣拿出來，都夠他們學幾年。”凱文隨口列出三點。
邊上小勺子小聲說：“曆史地理什麼的，其實我都不太懂。”
“沒事，我都會。”凱文自信的笑笑，轉頭繼續對暗精靈：“怎麼樣？和我們一起吧，我們人手也缺，以後你要去打豺狼人，我們也可以幫忙。你要是現在不幫忙，那以後也算了。”
暗精靈當即有些為難，賽因站起來直接勾住他肩膀：“來來來，坐下。飛艇上還坐我們身邊要看我們打牌，現在連個忙都不幫了？”
“就是就是。”眾人一齊開口，一人數落他一句。暗精靈無奈，反正左右也沒事，隻能點頭同意：“好好好，我坐這裡。”
“光坐著怎麼行？”小九插過來一句，“會畫畫嗎？”
“不會！”暗精靈急忙拒絕。
“那就隻能負責講解了。”凱文笑，“一會兒小朋友來了，就照著我剛剛的講法講一遍，一遍聽不懂，就多講兩遍。知道了麼？”
暗精靈覺得有些尷尬：“我不太會說啊，能不能有比較不那麼尷尬的活。”
“有，”凱文回答，“去拉人。”
暗精靈：“……”
“對，”大家一致附和，“你隻要看見一個閒逛的狗頭人，你就把他拉過來。”“拉過來以後哪怕我們來講，你不用說話。”“你這就不要推脫了。”“我們昨天都畫到十二點啊！很累的，現在都動不了。”“辛苦你了暗精靈兄弟。”“辛苦辛苦！”……
暗精靈：“我有一種上了賊船的感覺。”
雖然有些不悅，但暗精靈並沒有拒絕。凱文想拉他入夥，也不僅僅是增加一個人手的意思，暗精靈代表的也是一方勢力，所產生的隱形作用遠比表麵大的多，一旦要動他們就必須考慮跟多。
於是，七個人繼續無聊的坐在樹下。突然，一個狗頭人小孩從右邊過來，孤身一人急匆匆的往左邊跑去。跑到中途，突然腳上一絆，摔了個狗吃屎。
眾人的目光自然就被吸引，凱文當即一拍暗精靈：“上，把他拉過來！”
暗精靈也不二話，一陣風似的去了。小孩剛剛從地上爬起來，就感覺後領被提起來，恍惚之間已經來到了大家麵前，嚇得一時都說不出話。
眾人都來了精神，齊齊站起來，用自以為最和善的笑容來麵對他：“小朋友，我們不是壞人。”
小狗頭人手腳亂動，試圖掙紮，嘴裡嘰裡咕嚕不知道在說什麼。但被暗精靈提住，哪裡掙紮的掉。
凱文指著樹上的畫開始講解：“看這個，這第一幅……”
結果小狗頭人嘰裡咕嚕完全不聽，手舞足蹈掙紮的更加用力。小勺子當即皺眉：“小朋友怎麼不聽話？不聽話就堵住你的嘴，知道嗎？”說著就拿出一條毛巾塞他嘴裡，小狗頭人隻能驚恐的嗚咽。
“太粗暴了吧？”菲特看不下去，“要不還是拿下來吧？”
“要不給他看動態圖？”小九開始摸口袋。
“他還是個孩子！”眾人吼。
小勺子還是儘量溫柔的和孩子說：“乖！你不要說話，認真聽講，我就拿出毛巾，好不好？”
小狗頭人當然聽不懂，隻是害怕的看著眾人。
於是小勺子拿下毛巾，孩子當即又開始說話，小勺子馬上又塞上，再次警告不要說話。再拿下來，再說話，再塞上，再警告……如此連續五次之後，這孩子重要是懂了。乖乖的閉嘴，隻是低著頭，全身有些發抖。
凱文不管太多，把他頭抬起來，然後繼續講畫：“第一幅……”一遍講完，小孩完全沒什麼反應，眼神茫然而緊張。凱文再講第二遍，第三遍，對方依然是一個表情。凱文問：“懂了沒？懂了就點點頭。”邊說邊自己點頭。
於是小狗頭人也跟著點點頭，眾人對視一眼，隻能當他是懂了。
“好，那我們就開始學下一課，”凱文從身後又拿出一些畫，擺在身前，都是一些動物，“首先你要學樓保勒國語，知道嗎？來來，跟著我一起念……”
“狗、貓、豬、……”凱文一邊指著圖片，一邊念。但孩子隻是一言不發，於是凱文把圖片換個類型。
“犁、耙子、柴刀、……”凱文再念，但孩子依然不說話。凱文再換圖片。
“國家、島嶼、大陸，……”凱文還念，但沒效果，再換圖片。
“紳士、女士、孩子，……”沒有效果，凱文再換。
“一、二、三，……”凱文索性教數字。