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凱文真的心中慶幸，幸好昨天沒答應換學生。這位禿頭老師多半是先和那個學生聊過，然後覺得這人不行，急忙過來找凱文換。這如果真換了，真不知道這個學生今天會怎麼稱呼凱文。
凱文自己想了想，好像沒什麼明顯的外部特征，應該不容易取綽號吧？正想著，烏鴉飛到自己肩膀上，凱文心中一驚：學生看到，會不會稱呼自己“玩鳥老師”。
“想什麼呢？這麼出神？”烏鴉隨口問。
“沒什麼，”凱文拉回心思，看看時間，“差不多上課了吧？走，我們去聽禿頭老師的課。”
“你也叫他禿頭老師？”烏鴉問。
“我隻是背後叫一下，方便而已。”凱文隨口回答。
帶上筆記本，帶著烏鴉，一人一鳥來到教室。學生依然十分熱情，叫著老師好，凱文嫻熟應對。然後學生們又對著烏鴉一陣寒暄，不少人還提出一些什麼新的理念，那個要做打字機的表示明天就能完成。
烏鴉當然很高興，在眾學生的肩膀和頭頂上來回竄跳，甚至還表演一些空中拋接物品的技術。凱文明顯感覺到學生似乎多了些，有些學生好像就是衝著烏鴉來的。而且對他們來說，和烏鴉一起上課，本身就充滿了新奇感。
片刻，上課鐘聲響起，同學們自覺安靜下來，各自回到座位，靜等老師入場。
然而等了良久，卻還是沒有老師進來。學生們不由開始議論起來，難道是禿頭老師被獸族學生弄得心力交瘁了？生病了？
議論聲音越來越大，不少同學轉頭問凱文，覺得凱文同樣是老師，也許知道些什麼。但凱文也一無所知。再等片刻，大家都覺得這樣下去不行，不論上不上課總要有個說法。商量決定，派個學生去辦公室看看。
然而這位學生剛站起來，禿頭老師已經帶著一臉的疲憊走了進來，書本往講台上一扔，先摸了摸自己的禿頭。
教室安靜下來，大家回歸上課狀態。但禿頭老師卻仿佛神不守舍，環視了一圈，把自己的書本往邊上一推：“算了，今天不上課了，你們自習吧。”
同學們相互對視，大致能猜到是什麼事情，還是可以理解的。隻是凱文就有些失望了，自己又不需要做作業，今天等於又白來了。
“我上不動了，”禿頭老師歎息，“我教書30年，就沒有這麼累過。”
學生紛紛抬頭，感覺禿頭老師都蒼老了許多，心中不免難受。同時也對以後的學習生活產生擔憂，如今老師都累的不想上課了，那以後怎麼辦？
“學校有些事情也做的不好，”禿頭老師搖搖頭，“很多決策決定都不合理。”
學生們一聽，紛紛表示讚同。一時間吐槽無數，什麼上的課程以後用不上、學分製太蠢、獸族人太礙事、食堂夥食太差……
雖說王立學院已經是國內頂尖的了，但問題總會存在，而且在世界範圍內相比，還是有一點差距。凱文倒是好奇：“有沒有對圖書館有意見的？”
“沒有沒有。”學生們卻幾乎眾口一詞。
台上禿頭老師接著說：“獸族人生活習慣不同，文化不同，要糾正他們是要費點勁。學校要弄一對一幫教學生，我也沒話說。但是……”
同學們漸漸安靜下來，都好奇的聽著。凱文則微微皺眉，越聽越覺得不對勁。
“但是啊，有時候還是要考慮現實因素啊，”禿頭老師歎息，“想我這樣的主課老師，本來就課業繁忙，現在還要和獸族人玩貓捉老鼠。我個人就覺得，你要課務較少，那安排一個學生也沒什麼。如今想我這樣的，還給了個特彆頑皮的，我這一把老骨頭哪裡受得了？”
凱文心中冷笑：這話擺明了是講給我聽的。意思是我課務沒有，應該換個頑皮的學生，他課務忙，要分個乖孩子，這樣才平衡？
真是笑話！學生是校長安排的，又不是凱文自己要求的，分到誰是誰。如果不服，那找校長理論去。如果實在降不住那個學生，那大不了放棄，也就是這份額外的錢沒有而已。既想要錢，又想換個乖孩子，哪有這麼容易？
凱文心中有氣，但當著學生的麵，還是給他一點麵子。而且他也的確不容易，這兩天疲勞也應該是真的。當然要說累到上不動課，這就誇張了。都是強者，還不至於這點就受不了。
“你居然沒有上去噴翻他？”烏鴉也不由好奇，用精神力和凱文溝通。
“算了吧，”凱文歎息，“我現在也要圓滑一些了。”
一節課就這麼過去了，下課之時，禿頭老師看向凱文，眼神中仿佛有些期待。似乎他的意思是，希望凱文能主動過去，然後和他交換學生。
凱文隻是朝他笑笑，揮手致意：“辛苦了。”
禿頭老師直接撇過頭去，看窗外。
“下節課還是自習嗎？”凱文問。
“自習。”禿頭老師回答。
“好，那我下節課就不來了。”凱文收拾東西，準備離開。
突然，一個牛頭人拿著一本書闖進來：“老師，老師，我有問題。”
所有人的目光都吸引過來，此時是下課時間，牛頭人來問問題，貌似也沒什麼問題，隻是沒有先例而已。禿頭老師自己則更是詫異，他居然隻稱呼自己老師，而沒有亂加前綴？難道說他懂禮貌了？
“什麼問題？”禿頭老師不得不直起身子，目光看向他的書本。
“一道計算題，假設一個人每天掉十根頭發，每天長出兩根頭發，一般成年人頭發數量大約10萬根左右，那麼達到老師您這樣需要多久？”牛頭人一本正經的問。
禿頭老師：“……”
周圍同學都不說話，但心裡大都是憋著笑。老師和學生之間雖然不是對立關係，但也很難說是同一陣營。都知道這麼做不好，但這麼做卻特彆有趣。
其實彆說獸族學生，甚至學校所有人包括校長、老師、保安、人族學生等等，在背後也都稱呼他為禿頭老師，有時甚至“老師”兩個字都省了，直呼禿頭。但並沒有一個人會在當麵叫而已。牛頭人乾出的，其實是大家想乾但卻不敢乾的事情。
“你給我出去！”禿頭老師推開牛頭人的筆記本。
牛頭人哈哈一笑：“老師你怎麼不回答問題？”
“我不會行了吧？”禿頭老師明顯真生氣了。
“老師你怎麼能不會呢？老師你隻要數一下自己頭上的頭發，然後用10萬減一下，再除以8……”
“你給我滾！”禿頭老師氣得不行，忍不住用手推他。但牛頭人體型何等魁梧，就這麼推哪裡推得動。