來到春香所在的高中，我吃了一驚，這學校的規格絲毫不亞於外麵一些城市的高中，至少達到了三線城市的規模。
看來不管多麼封閉的地方，在教育這件事上都不敢含糊。
尤其這個學校的教學主樓，很有現代化的氣息，如果不是我現在足夠清醒，我會以為自己是在做夢，夢中的我已經離開了這個村子，來到了一個正常的地方。
看來不管多麼封閉的地方，在教育這件事上都不敢含糊。
來這個高中之前，我和林倩兒也對這裡做了一些功課，這裡的學校和外麵的一樣，周一到周五上課，周末休息。
比較特彆的是，這裡的小學、初中、高中都在一個地方。
從小學一年級起，每個年級都是三個班級，每個班級大概幾十號人。
可以說整個村子幾乎所有的青少年都在這所學校裡，基本沒有不念書的學生，這一點也有點出乎我的預料之外。
基礎教育的普及率如此之高，外麵正常的世界彆說是農村，就是城市也達不到這個程度。
而且和外麵世界的學生相比，這個村子裡的學生反而幸福，這個村子裡的學生周末不用補課，放學後和周末的時間，對他們而言就是自由的時間，隻要不違反這裡的規則，想乾什麼就乾什麼。
深入到學校的內部後，我發現這裡的氛圍遠比我想的要壓抑。
今天學生們正常上學，我和林倩兒進到學校裡麵的時候，正好趕上這所學校的課間。
按理說小學初中高中的學生全都攪在一起，應該是一個特彆有意思的場麵。
小學生瘋起來沒有邊界，不把房子拆了就是他們的底線。初中生是略帶理智的玩鬨，順帶著把鄙視小學生當成一種莫大的興趣。高中生相對比較深沉，覺得老子已經是高中生，和你們不是同一個物種。
然而我們看到的情況完全不同。
這所學校裡不管是什麼年級的學生，全部都死氣沉沉，如果不考慮他們的高矮胖瘦，會發現他們呈現出來的狀態幾乎沒有差彆。
這一點實在令人費解，如果說外麵的學生是這樣的狀態，我都還勉強可以理解，因為家長的無知和教育界的急功近利，學生們都補課補傻了。
可是這裡的學生都是自由的，媽的怎麼也是這個德行？
林倩兒很快解答了我的疑惑：“一個這麼邪門的村子，你指望這裡的學生會是正常的？你想多了！”
靠，聽她一席話，我他媽豁然開朗。
此時的春香正在讀高二，在高二一班。
這裡的每個年級，每個科目都隻有一個人教，因此班級沒有好壞之分。
在這裡上學也不用求人，不用考慮去買價格昂貴的學區房，這一點對於外麵世界的人來說，應該是求之不得的，不過讓他們到這裡生活，就算不考慮詛咒這個方麵，他們也絕對不肯。
我和林倩兒直接找到了高二一班，一男一女兩名同學倚在門邊上聊天，看到我和林倩兒後，都把視線移過來，好像在看動物園裡麵的動物一樣盯著我們倆看。
他們的注視讓人特彆不舒服。
我正在想開如何開場白，林倩兒直接湊了過去，直白的問：“春香是在你們班級麼？”
女同學沒什麼反應，但男同學點了點頭。
“想請教你一些問題，可以麼？”林倩兒問完直接把手伸進兜裡，看來她已經打算搞不定的時候拿錢收買。