兒子說，可我在意，拜拜。
我繼續搶著說，但是如果你希望你長高點兒，媽媽當然也希望你長高呢！
兒子說，拜拜。
於是我就拜拜了。
我之前不理解為啥兒子不同意我的觀點，就是高矮都可以。
後來我知道了，因為兒子自己對高矮很在意，因此他希望他最愛的媽媽也和他一樣在意。
從這一點上，我才理解了他的意思。
不管怎樣，我把我的想法傳遞給他了，那就是
你無論多高還是多矮，媽媽都愛你；如果你希望高，媽媽和你一樣希望你高！
再說一件事情，吃完早飯，我讓兒子擦桌子。
我說，一會兒我要用桌子工作呢。
兒子說，媽媽要工作，我要擦得很乾淨呢。
我重複了一遍說，擦得很乾淨。
兒子擦完了，放抹布的時候直接說“我覺得，你剛才重複的‘擦得很乾淨’有諷刺的意味。”
我說，“沒有啊。”
兒子說，“我覺得有一點兒，好像是‘你能擦得乾淨？’的感覺。”
我趕緊說明，“沒有，我就想著，想著媽媽要工作，要把桌子擦乾淨呢，我還覺得挺好的呢。”
兒子說，“我不知道，但我覺得就有！”
我隻好說，“好吧，那我之後注意，我真的覺得沒有你說的那層意思。”
隨後，在我在桌子上工作的開始，我大聲告訴屋裡的兒子，“兒子，媽媽覺得你桌子真的擦得挺乾淨的。”
“好的！”兒子大聲地回答，我知道，這件事情又翻篇了！
關於這個諷刺，過往有很多次事情發生。其中一次最嚴重的，是班裡老師不小心把鍘刀丟開，差點兒砸到孩子的眼睛，他被嚇著了，然後老師也被嚇著了，但是老師為了緩和氣氛，故意笑著告訴兒子這沒有什麼大不了，於是就被兒子冠以“老師諷刺我，他還笑”。從此，這個老師的課程他不再好好上，也不原諒這個老師，直到兩三年後八年級畢業，他仍然沒有釋懷。
還有很多次在生活中，爸爸和我都有這種情況，因為什麼事情，我們笑了，他就覺得是諷刺，他會非常非常地生氣的，而且需要很長時間平複。
也許和我們自己以前說話無意識有關吧，我們無意識地去質疑彆人，總是會無意識地用反問的口吻說話，類似於“這個你都不會？”也許是這些部分影響了孩子的理解吧。
我不由再次感慨，成人的說話，成人的態度，不知道是怎麼就進入了孩子的心理的呢，產生了何種影響呢。我們不得而知，但隻是知道對孩子來說，特彆是年幼的他們來說，影響重大。
好吧，接納自己，過去就是有這些部分，現在我提升了，有改善了，關注到了，有意識了。
而且，以前發生此類事件，需要好久好久才能平複，而且情緒之中，什麼都不能正常進行。
而現在，他可以直接告訴我說，媽媽，我覺得怎樣怎樣。
不得不說，好大的進步！
挺好的，為兒子的進步鼓掌！
當然，必須為他老媽的進步鼓掌！