第五章 第四周_和上高中的兒子一起成長_思兔 

第五章 第四周(1 / 1)

和上高中的兒子一起成長!

2022921

想說說每天傍晚兒子回家的事情。

我有傍晚出去散步的習慣,所以兒子常常回家的時候,我正在外麵散步,所以常常他回家看不到人,等到我回家後就看到他的房間裡有燈,就和他打招呼“我回來了”,他也會回應一句,然後就各乾個的事情了。我一向認為,我要出去散步是我的需求,我用不著受兒子的限製。

有一次,兒子鑰匙沒有找到,於是就和我約定好,他要麼是6點多回來,要麼7點半回來。結果臨出門的時候,鑰匙又找到了。於是乎,我認為,我不用守著這個約定,我可以隨意出行。

然後,我就照常處理,直到有一次回家,他已經回來了,於是他說“上次說好的7點半,你就不管了。”我說,“你的鑰匙找到了,我以為就可以不用守著這個約定了。”

兒子卻說,“好吧,下次我們約定什麼,第二次我也不守了。”

我想和他解釋,我明顯感覺到他是無理取鬨的嘛,但是他明顯不想和我說話。

好吧,不想說不說吧,當然,我知道他有點兒生氣。

後來,借著給他做點兒好吃的,使得他坐到了餐桌前,並且此時他已經沒有了情緒。

兒子說,“今天把腰摔著了,和上回兒一樣。”我看到,果不其然,紅紅的一大塊兒。

於是,我們就聊著這個事情。

後來,我突然想到,是不是今天兒子摔著了,回家就想和媽媽說,但媽媽又不在,所以心裡積壓著一團火了吧?所以,才會要求我在家裡。

這個孩子,我能想象的到,其實自己摔跤了,很需要媽媽在的,但是又不表示出來,也許是大了,也許是不好意思說出來,但是他肯定希望媽媽在的。

本來,我想找個機會和孩子溝通一下,讓他表達出真實的感受,但是呢,我也沒有把握,他會不會說出來。所以,我想著,那就先儘量在他回家的時候我在家裡吧。

雖然,兒子常常表示我在不在他都可,但是可能我在家裡,他也比較心定,再一個,他不用用鑰匙開門了,敲門就行了,媽媽就會開的,這個勁兒估計他也很想省下的。真是個超級想偷懶的家夥!

而對於我來說,也許開個門也算是對他的迎接吧,也許這就是生活中最平常的幸福!

想起昨晚,兒子回家之後,很大的敲門聲,我又笑著說“這麼大聲兒?”他仍然那麼大聲兒。

然後,兒子選足球鞋,因為之前買的不合適,要重新買,於是我讓他挑。

挑的過程中,他突然表示因為足球鞋很貴,又想買質量好的,挑選起來好困難的。最後終於挑選了一雙300左右的,確實對於足球鞋來說,這真是很便宜了。

好像挑選的過程中,兒子起了情緒,我當時沒有看出來,隻是最後他離開我的房間時,把門輕輕地一甩,結果,我門旁邊的那個不太牢靠的書架就遭殃了,直接來了個“撲地”,上麵的養著綠色植物的玻璃瓶直接摔到了地麵,還有另一盆綠蘿和一個小的灑水壺。我被嚇了一下,冷不丁也發出了“啊”的一聲,結果我的聲音把兒子嚇了一跳。

然後,兒子說“你乾嘛呀!”很大聲地說。

我趕緊解釋,“不是我弄的,是你離開時,碰到了那個門,那個門把書櫃弄倒了。”

兒子說,“和我有什麼關係?你這個書櫃這麼糟糕,就不應該放在門旁邊。”

我說,“我沒有責怪你,我隻是告訴你是這個原因倒的。”

兒子又說了幾句推卸著他的責任,我再次告訴他,“我沒有責怪你的意思。”

然後,我一邊收拾,我一邊對兒子說,“我沒有責怪你,但還是因為你的原因倒的,你需要和我一起來收拾!”

兒子過了一會兒說,“我今天腿疼,沒法和你一起收拾了。”

我說,“好,你腿疼,你就休息吧。”

我一邊收拾,一邊覺得委屈。難道自己碰到了書櫃,就說是書櫃不好嗎?這是什麼邏輯?當然,我也承認這個書架確實不太穩當,但平時我用的時候非常小心,所以從來沒有倒過。而兒子的動作平時就很大,他經常撞這撞那的,我也知道,所以這個書架確實不適合放在那裡,放在他可能經過的地兒。所以,我也理解他人長高了,腿腳長了,自己都有點駕馭不了了,還需要適應。這也是這個年齡段孩子的特點。

所以,想到這兒我也就不委屈了,而是想著怎麼把自己收拾的這件事情變成有趣點的事情,否則一看那麼多書倒了都不想收拾了。

同時,我也想到兒子好歹找了個不收拾的理由給我,說明他也知道他需要來一起收拾的,那就行,至於他是不是收拾了並沒有多大關係。相比較他的態度來說,我更看重他的態度呢!

然後,我就一點一點,一本一本地去收拾,好在玻璃瓶都沒有碎,隻是水灑出來了一些!正好是個機會把書架上的灰塵都擦了擦,再把書整齊地放在上麵。收拾完了,我還比較滿意。

接著,我坐著休息了一會兒。一會兒,兒子過來了,他看到水池邊上的花,問了句“為啥沒放好?”其實,是我放好書就休息了,忘了把植物放好。

聽到我的解釋後,兒子問了句“你,現在有沒有時間?”

我說,“有啊,有什麼事情嗎?”

兒子說,“如果你有時間,能不能給我做點吃的?我剛才有點兒生氣,現在想吃個三明治。”

我問了下,彆的吃的可不可以,但他表示還是想吃三明治,我說好吧。

我說就煎個雞蛋吧,火腿更慢一些,他也同意了。

然後,兒子讓我煎個蛋就行,其他的部分他自己來。

我說再來個西紅柿吧,他說麻煩吧,我說不麻煩。於是我們倆合作,做了一個小的三明治。

然後,兒子坐在桌子邊開始享用,並且讓我坐在旁邊聊天。

我看到他非常的滿足,非常滿意,吃得很開心。

吃完後,兒子表達說,還是三明治好吃,雖然旁邊有飲料,但三明治更好吃,飲料都沒有那麼具有誘惑力了。

他還表示說,他還想吃一個,雖然一個已經足夠了,但是嘴巴上還想再吃一個,其實一個就夠了。

我表示非常理解他說的,他的肚子已經夠了,但是嘴巴上還很想吃。

兒子說就是這樣的。洗完盤子,他滿意地回屋了!

我在想,這就是我需要在生活中起的作用嗎?

平時看起來,兒子完全不需要你;當你問他什麼的,如果是他不願意回答的,絕不說一個字;當你什麼都沒有問的時候,也許他正在想說的點上,於是他就和你說上好幾句;而你看似一點兒也不關注他,但實際上你要像是他肚子裡的蛔蟲,要知道他的真實想法,要真的理解他,比如啥時候需要你在家?啥時候需要你給他做好吃的?啥時候需要你給予支持?

真不容易啊,我自己的經驗就是,我仍然不能準確地把握兒子的需求,但是隻要他提出來,我都是能支持的。繼續,仔細觀察!



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