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今天又是新的一周，以一件滑稽的事情開始。
今天照例7點15分，我叫兒子起床，我仍舊敲他房門，敲了好久，我聽到兒子把門栓打開的聲音，平時他從來不打開門的，隻是“嗯”兩聲的。打開門後，我看到他迷迷糊糊的，指著他的上鋪說（他睡的床是上下鋪的）“上麵有人嗎？”我說“沒有啊！”然後我接著說“兒子起床了！”
然後兒子說“周末你叫我乾啥？”開始我也沒有聽清楚，就告訴他“你再睡會兒，過會兒再叫！”兒子讓我把門關上了。
接著過了五分鐘，叫了第二道，“嗯”了兩聲。
又過了五分鐘，叫了第三道，兒子“嗯”了之後說“周末不用叫了”。我說“兒子，今天上學！”他一下子驚醒了，“我剛才說啥？”我說，“你說周末不用叫你。”兒子笑著說“我前麵是這樣說的？”我也笑了，“是啊，你是這樣說的！”兒子說“啊，我以為今天是周末呢，不用上學。”
後來兒子就起床了，於是就以一件有趣的事情開始了新的一周！
這一周連著兩周又是項目周了，上周聽兒子說想做飛盤的項目的，誰知道後來他說他覺得沒時間去搞項目，就沒有自己開這個項目了，結果他就選擇了一個現有的，據他說他也沒有什麼興趣，準備去混日子的。他說是一個物理的，關於電的項目，他說他準備拿著書去看，混混日子，彆人做。
我什麼也沒有說，隻是表示好奇，對他的項目，以及表示理解，對他所說的準備參與項目的態度。
如果是過往，我肯定就著急了，“怎麼能這麼做項目呢？”“即使是自己不喜歡的，也要認真做啊！”“總是能學習到東西的！”
但是現在，我是這麼想的“這個孩子也許就是不是自己非常滿意的項目，所以就說自己會這個態度。”“即使他說是這個態度，也不代表他就會這麼做。”“他還有項目的其他同學，還有指導老師呢，誰知道是不是能對他是個幫助。”“也許做項目的過程中，他能發現物理的有趣呢也說不定呢！”
還有就是“再說呢，我著急有啥用？”“我說了也對他的態度沒有任何幫助！”“得了，就表示好奇和理解就好了！”“他的學習過程自己負責吧！”
好吧，就是這樣子的！
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有一天早上，我告訴兒子說，昨晚聽他說夢話了？
他笑了，說了些啥？
“記不清楚了，咕嚕咕嚕的，一大段，也不知道說的啥。”
“對不起，老媽，吵著你睡覺了！”
“沒影響我，不用抱歉，我就是覺得挺好玩的，嘻嘻！”
然後，兒子上學去了！
關於兒子的項目，兒子繼續表示“我決定不要這個項目的3分了，太沒有意思了，連主課都不如。”
我說，“啊？這麼糟糕啊！”
兒子說，“就是！我現在就拿著書去看我的東西，他們去參與吧，我不參與了，我告訴你這三分不要了。”
我說，“兒子，我就是告訴你可能這三分的關係在xxxx”
兒子說，“反正我高考，也用不上！”
好吧，既然兒子這麼清晰地表達了他的想法，鑒於前麵關於主課與老師的溝通和交流，我自然還是退後吧，自己做主，自己承擔呢！
當然，兒子不是什麼都不做，而是做他自己做的東西，當然是和學習有關的，所以我也就不再說什麼了。
昨晚，兒子在廚房做著好吃的，還背著外語單詞，他很敏銳地感受到我有些沮喪。
他問我，“老媽，你咋有點兒悶悶不樂！”
我說，“是啊，剛才聽到有老師的分享，現在的教育啊！”我歎氣。
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兒子說，“那你覺得我上的這種教育好嗎？”
我說，“那倒是挺好的！”
過了一會兒，兒子突然問，“你每天在乾啥呀？”
我說，“我學習很多東西呢？”
他說，“還在學呢，那你今後準備乾啥？”
我說，“我當然還是想當老師，做我的教育！”
嘻嘻，這個娃娃，彆看感覺他根本不關心你在做什麼，但實際上他對什麼都敏感地感受到了呢。
甚至我在學校裡定期參加優美活動，上次是和幾個家長一起進行的，他對那幾個家長，是xxx的媽媽，也清楚得很呢！這新時代的孩子……
也是昨天晚上，兒子又沒有帶鑰匙，想回家進不來，他給我打了電話。
我正好在洗腳，兒子說，“你不急，你洗完再來開門。”
於是，我就洗完了趕緊去開門。
兒子看到我，很抱歉地說“媽媽，謝謝，謝謝！”然後，就和我解釋晚上乾啥乾啥了。
很有意思，不知道從何時起，這個孩子總是很真誠地和媽媽說謝謝，有時都感覺不認識他了。
因為這快十七年，一直都是父母付出，好像孩子也接受地很自然，好像也習慣了，現在兒子有時候會表達出感謝，我自然很欣喜，也很受用，兒子真的長大了！
兒子最近常抱怨學校飯不好吃，於是他好幾次不吃回家來，找我要吃的。
除此之外，他還自己做吃的，因為有時我不在。
昨晚，他自己回家來，做了意大利麵，還做了三個薯餅，放在飯盒裡，帶去和他的女友一起分享去了。
我才知道，之前他也做過，做過好幾次。
我覺得挺有意思的，與喜歡的人分享自己親手做的食物，真實挺幸福的。
等他回家，我問他，她覺得怎麼樣？他說，挺好的。
從這件事情，我看到兒子長大了，能夠為自己喜歡的人做吃的，嗯，不錯，熱愛生活！
從另一件事情，我卻看到兒子的小孩子的樣子。
他說，他要給女友的小熊做一條褲子，他說那是一個棕色的熊，穿著一個灰色的上衣，天氣冷了，需要褲子！
我啞然失笑，果然還是小孩子呢，就像幼兒園的孩子要過家家，隨著季節的變換，要給小動物們穿上合適的衣服，或者給布娃娃們換上合適的服裝。
我不由遐想，就好像長大的兒子和他的老婆給他們的孩子準備衣服，自己去做，給孩子穿上，那真是太溫暖了。
想多了，想多了，但是，現在兒子確實是親手給小熊做一條褲子，好在兒子小學時學過棒針，學過鉤針，所以就我們現在的環境，我能找到的是鉤針，也找到了一團湖藍色的毛線，就隻能湊合用了。
其實，我有很多手工材料，都在老家，一堆，放在那兒也沒用，誰想著兒子還有這麼一出呢，而且還要得這麼著急。
材料要來了，兒子問，怎麼做？
好吧，我幫助他回憶起很久遠很久遠前他就會的技能，很快他就撿起來了，還做得不錯。
好的很呢，為自己的小動物鉤一條過冬的褲子，也是一種熱愛生活的表現呢！
我曾經擔心兒子，因為現代化的高科技的東西太多，我擔心他不能夠投入到生活中，看來他可以，而且蠻可以，比他爸爸強多了！我可以放心呢！
上個周末，我在做飯，我正在切胡蘿卜。
兒子突然開了門，說“媽媽，小心手！”
我回答說，“好的，我專心切，專心切就不會受傷的！”
兒子就放心地關上門了！
兒子提醒我不要切到手，已經不隻一次了，這個娃娃長大了，知道關心我了！
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繼續說說項目的事情，有發展。