快穿之掌家女主隻種田！
第1050章1051民國女英雄25
安怡已經達到了自己的目的，損人不利己的事兒也要分情況，像現在這樣，對方已經有了承諾，那就沒必要趕儘殺絕，畢竟傷敵一千有可能自損八百呢？
書記是真的怕安怡就這麼罷工不乾了，在開學前，每天都和屯長登門，唯恐先前答應好的事兒，有什麼變故。
安怡也沒再為難他們“教可以，但是，”
“你放心，他們的子女，肯定不會進你的班，”
安怡有些愣怔的看了他們一眼，“你們讓我帶的是一二三年級的國語課，隻要適齡兒童都在，你還怎麼把他們摘出去？算了吧，我也想明白了，大人是大人，不應該牽扯到孩子身上，要不然我成什麼了？拿孩子撒氣嗎？有時候我是有些任性，但冷靜下來，也會自我反省的，”
“那安老師的意思是……？”
“我上課期間，我們兩家的房子，我家還好，有堅果在，沒人敢進去，可是秋霞她們家的房子，誰知道會不會有人破壞？我們活著已經很不容易，希望屯子裡能夠給一些不安分的人點兒教訓，除了今天你們帶人搜查之外，我已經發現她家的東西有翻動過的痕跡了，這說明什麼？我是沒有證據，才沒有說出來，但是今天屯長和書記都在，我覺得有些事兒需要點明一下了，”
幸好姐妹倆走之前把家裡她們在意的，值錢的東西都放到了她家，要不然豈不是出去上學回來，啥都沒有了？
“還有這等事兒？太可惡了，這是偷盜行為，絕對要嚴懲的。”
“他們翻騰過一次，什麼也沒有，短時間內不會再去，但誰能保證不去彆人家？我以後要是上學，可是起早貪黑的回，除非過星期，要不然哪裡顧得上她們家的情況？所以麻煩屯子裡有事兒沒事兒幫忙注意著點兒！”
其實閉著眼也能猜出來是誰乾的事兒，除了秋霞和彩花的娘家人，沒有彆人能乾這事兒了，一旦有了目標，盯起來也就容易了，兩個人立了保證，安怡自然也不會為難教學的事兒。
安怡沒打算住校，寧願辛苦點兒，也要帶著閨女回家住，一來一回在路上也就一個多小時，還在承受的範圍之內。
更何況，孩子們也要走著上下學啊，有那麼多孩子作伴，這條路也不會覺得孤單。
三天後，是她到學校報道的日子，因為還有午休，所以需要背著被褥，說是兩人間，到時候看環境，要是不舒服，她再偷偷帶著寶貝去空間裡。
走之前，家裡裡裡外外她都要看一遍，把她認為能用的東西都放到空間裡，然後看了眼堅果，語重心長的道。
“這屯子裡可不少人巴望著你死，所以彆人給你的東西，你可千萬不要吃，知道嗎？”
堅果歪著頭，黑黢黢的眼睛靈動的看著她，發出嗚咽聲，尾巴搖的感覺都要甩起來了。
放心吧，除了你給的東西，彆人家的我不會吃，難吃死了，哪有咱家食物好吃？
她們家三天兩頭吃到肉骨頭，連喂給它的剩飯，都有肉沫，這個待遇，誰家有？
它腦子又沒有進水，怎麼會吃那些硬的像石頭一樣的東西？也不怕把老子的牙崩掉！它害怕消化不良呢！
堅果的腹誹她自然是聽不到的，不過卻伸出手摸了摸它的頭。
“放心，我和寶貝晚上就回來了，你今天的吃食我都放在你的食槽裡了，記住，彆一下吃完，要不然後麵你得餓肚子，自己掂量著點兒。”
“汪汪~！”
安怡算著自己去的時間較早，就把行李放在空間裡，竹簍裡放著咿咿呀呀有些興奮的安然。
在堅果的目送下鎖上大門，前往她下一個要奮鬥的舞台。
因為她去的比較早，還沒有碰上孩子，母女倆一個敢說，一個敢回應，反正她不知道安怡說的啥，安怡也不知道她要表達的，就這麼對著話到了學校，到學校的時候，是早七點半，學校裡很安靜，一位大爺正拿著大掃帚掃地，發出唰唰的聲音。
今天是報道的日子，要求的是早上九點到校，她來的早是想著熟悉下環境，順便打掃一下衛生。
大爺看到她背著孩子出現的時候，還愣了一下“誒唷，這麼早啊，您是哪一位老師？”
“大爺早啊，我叫安怡，教一二三年級的國語，我還沒來過，是過來了解下環境，順便打掃衛生的。”
“哎呀，安老師啊，校長和主任都跟我們交代了，我是咱們學校敲鐘和看大門的老鄭，我住在學校，來來來，我先帶老師去熟悉下班級和宿舍，”
有老鄭帶著，可就方便多了，這年代的教室可不像後世那樣，高樓，一個年級一層，這邊是一二三年級一間教室，因為這個年齡段的孩子最多，能堅持學到四五年級的可不多，所以四五年級一個教室，這邊上學是收費的，換算成第二版人民幣的話，差不多兩塊錢一學期，所以今天三個屯子的學生加起來，居然還沒超過五十個。
足以可見，在生孩子多的年代，生的是壯勞力，沒有人注重教育，畢竟，祖祖輩輩都是農民，在地裡麵刨食，吃飯都覺得壓力大了，誰還會花錢去讓娃上學啊，而那些條件好的家庭，則是想著讓他們識幾個字算了，所以能上完小學進入初中的，堪比後世的中考，你能上去一半都算是質量高。
她領著秋霞彩花利用貓冬將他們送入初中，其實並非天賦異稟，而是這年代小學的知識麵太少了，拿後世有些尖子生放到這個年代，說不定初中的課程他都能輕鬆應對，後世被逼出來的天才有很多，他們從小就接觸各種補習班，上知天文下知地理，什麼編程語言繪畫書法舞蹈樂器，多的你想象不到的地步。
小學生三年級以後要考科學，科學是什麼？那是融彙了自然、生物、化學、物理等淺顯知識的概括，這是小學的必考課，雖說小升初不考，但計入平時的成績，也是考核的一項，重點中學的重點班，也是綜合考量挑選優質生源的。
再來說英語，七零八零都是初中才接觸英語的，九零、零零、一零後，則是從小學由淺到深的接觸，而且不僅僅是學校的英語課，還有課外輔導班的英語課，甚至還有一對一外交，更有甚者光是英語班就報了六個，線上線下大課小課輪番上，你能想象那種壓力嗎？
根本就不是這個年代的孩子能夠想象出來的。
所以論教育，越往後競爭越大。
農村現在沒人上學是因為沒錢上，不願意讓孩子上，隨著一代又一代的更新換代，到了後世，你就會發現一個亂象，農村小學初中沒人了，招不到學生了，村裡麵並到鎮子裡，鎮子上在並入縣城，生源都到哪兒了呢？
父母要打工，帶著孩子去上高價的私立學校了，往城裡紮堆了。有個能交五險一金的工作還好，孩子至少能排的上公立學校的學位，但如果各項指標不符合，就隻能上私立。
這就造成了一個死扣，農村學校沒人上，城裡學位負擔重，一個班五六十，孩子連活動的空間都沒有，一個挨著一個排到教室的牆根兒，除了這些家長難，孩子難外，老師更難。