這個世界的華夏也是有廣播體操的，而且一樣從小學到高中都需要在大課間做操。
“你所謂的會，不就是每次做操都像在夢遊，然後趁著轉體運動偷看喜歡的人。”
關姝雅仿佛裝了攝像頭似的，精準地說出了蘇洋中學生活的狀況，“跳躍運動從來不做，隻是象征性的拍拍手；偶爾還會翹掉大課間，去小賣部吃烤腸？”
蘇洋！！！
我敲，這個人知道得這麼清楚？？？
“你要是想讓我教其他的動作也可以，但前提是你現在得能夠標準、順暢地做完一遍體操。”
說著，關姝雅伸出靈活的粉嫩小舌，舔掉唇邊沾染的白色液體，勾人地朝蘇洋拋了個媚眼，“隻要你能成功的話，不管是什麼動作都可以找我學噢~”
“嗬，居然對我用這麼低級的激將法，你以為我是那種滿腦子下流想法的人？”
蘇洋不屑地冷笑一聲。
然後將小冊子認真地翻閱了一遍，在確認每個動作都記在腦中之後，蘇洋將錄音機的音樂倒回到了開頭。
嗯，跟關姝雅學動作什麼的不重要，主要是想好好地做一套體操，回憶一下自己的中學時代，吸溜~
爺的青春回來了！
“看好了，接下來你將會見識到，全世界最標準的廣播體操。”
蘇洋自信地抬頭挺胸，雙手緊貼褲縫，等待著廣播的節拍。
“舞動青春，現在開始，預備節，一二三四！”
蘇洋準確無誤地卡好了節拍，開始了預備節的抬手和原地踏步。
這做過千百遍的動作，哪怕時隔多年再做，依舊十分得心應手。
即便是最嚴格的教導主任，也挑不出一點毛病。
“伸展運動，一二三四！”
但是當做到伸展運動的時候，隨著動作幅度和複雜程度的提升，蘇洋卻是感覺做得有點吃力了。
倒不是因為這麼點運動就覺得累了，而是身體做出來的動作，漸漸地有些跟不上腦袋所想的，十分的不協調。
“擴胸運動，一二三四！”
到第三節的時候，蘇洋的動作就開始嚴重的變形了。
已經不光是肢體不協調的問題了，而是手臂揮出去的力道總是時大時小，導致手臂的收回要麼過慢、要麼過快，沒一次能跟音樂的節奏對上。
“踢腿運動，一二三四！”
麵對難度更高的第四節，蘇洋直接徹底放棄了。
不應該啊，如果真這麼難的話，自己以前到底是怎麼做出來的發現自己連廣播體操都不會做的蘇洋，不禁開始懷疑起了人生。
“嘖嘖嘖，連廣播體操都做不好的人，居然還想學功夫呀？”
關姝雅撐著下巴，似笑非笑地看著他。
“以後我每天早晚都會做十遍廣播體操的。”
為了阻止關姝雅的進一步打臉，蘇洋隻好無奈地以退為進。
而且對於關姝雅為什麼要讓自己練廣播體操，此時他心中也大致有所明悟了。
“你之所以控製不好突然增長的氣力，歸根到底就是身體的協調性被突然打破了，需要一段時間去適應。”
見到蘇洋這麼自覺地認栽，關姝雅頓時覺得一陣無趣，“廣播體操對於鍛煉肢體協調性還是很有幫助的，等你練得差不多了，我之後會再教你一些其他更精細的動作。”