網上質疑的節奏也越來越多。
徐雅也看到了那些博主的分析。
也是看樂了。
作弊？
林逸作弊？
高考狀元怎麼沒人敢質疑？
高考數學的滿分，還不足以證明那逆天的數學天賦嗎？
徐雅也知道，有的目的根本就不單純。
蹭熱度的人有的是。
徐雅陪伴林逸過來這麼多年，也看清了網絡上許多不要臉吃流量的博主
“小逸你看，還有人在質疑你。”
“居然還要你直播自證。”
“真給我氣笑了。”
徐雅也是把那些視頻要給林逸看。
林逸也僅僅是看一眼。
“哦，管他乾嘛。”
林逸說完繼續看電視。
似乎外界這些質疑的聲音，壓根就沒影響不了他一點。
甚至是不屑看一眼。
自證？
有那個浪費時間的必要嗎？
會就是會，不會就是不會。
果然，和徐雅所想的那些
林逸這心態，壓根不在乎外界的聲音。
哪怕嘈雜得不行。
在林逸這，根本沒什麼用。
直到次日上學。
學校裡多出來許多工作人員找到校長老登。
“你好，我們是全球數學競賽官方的工作人員。”
“這邊是來了解一下林逸選手實際情況的。”
“這是每一位上榜的選手都要經過的實證，能煩請貴校找一下林逸選手嗎？”
校長老登也是讓他們在辦公室等著。
“你們等一下，那小家夥還在上課。”
校長也是到林逸的教室裡喊出林逸。
“全球數學競賽的工作人員來找你。”
“哦”
林逸很是淡然。
也猜到了會有工作人員上門。
而工作人員需要的隻是一次實戰做題的實證。
“校長，找個空的教室吧，我給他們做一題！”
“行。”
校長老登也是連忙協調出一個教室。
林逸這時也是看著徐雅，“徐雅姐，你在後麵把鏡頭對準黑板就行了。”
他懶得多去自證幾次。
既然有小黑子，那就用一次實戰來解決吧。
林逸示意那些來的工作人員寫好題。
林逸也是自顧自的開始答題。
這些並非什麼簡單的題目
而那些工作人員也是坐到位置上，用鏡頭記錄。
認真的看著林逸的解法。
林逸直播間的觀眾也是認真的矚目這次做題。
直播間人數也是越來越多。
直到下課時間，一整個教室窗外走廊都站滿了陽光小學的學生。
都看著林逸做題。
看著林逸寫得那些符號，他們壓根看不懂。
在這個年紀，他們懂的也隻有加減乘除