給能聽懂話了的小孩純粹強調一下年齡講學習重要性，不能一味傾瀉自己的情緒，也不能貶低部分職業。現代很多小孩接受了現實數據。何況這個小孩也夠努力。
回憶結束，六點整。
林小船開始吃飯。
三個小籠包，一杯牛奶，一碗雞蛋糕，幾粒堅果，加上漱口水。
蠻豐盛的。
六點半。
林小船下樓，放東西，上出租，去往學校。
學校不允許智能機，而林小船的老人機隻能唱一首歌。
讓我們蕩起雙槳——
小船兒推開波浪~~~
湖麵倒映著美麗的白塔——
四周環繞著綠樹紅牆~~~
四周環繞著綠樹紅牆～~~
林小船畏懼開始。
就像她住在爺爺家久了，再回到父親家，會很不願意，一定時間的生活形成了固有模式，也行成了保護膜。而再從“不願意去”的父親家到母親家，她也不願意——在父親家住的時間也很久了。
母親帶著她，走過落滿雪的街道。紅紅火火的貼紙貼滿了商店的窗戶，雪人已經陸陸續續出現在門口。有的商家辛辛苦苦在打掃門前的雪，偶爾會管管鄰居的瓦上霜。
哦，門市在樓房一樓。
沒有瓦呢。
林小船停在一個雪人旁邊，雪人穿的火紅色毛衣，彩色帽子，肚子上的衣袋還有空可樂瓶。
是做雪人的人都裝飾，還是路人故意扔的？林小船想著，歎了口氣，她也很想找母親，但定點蝸居的安全感限製她止步不前。
母親在前麵喚她，從小名到大名，最後帶著淚光“你要走就走，不走就留著，停在半路什麼意思？媽媽家有這麼不堪嗎？”
不是的。
小跑跟上，再一次習慣蝸居在母親家的林小船，發覺自己要上高中。在地沒有房子，林小船需要自己和陌生人住在同一個寢室。
喔噢。
這可怎麼辦呢。
林小船重重歎氣，便開始寫起規劃。而提醒她適時望向窗外去看鳥語花香的，也正是這首歌。
讓我們蕩起雙槳——
小船兒推開波浪~~~
湖麵倒映著美麗的白塔——
四周環繞著綠樹紅牆~~~
又要去一個新地方了。
空落落的。
但是，內心還是有一絲期待。
期待自己，可以做成自己夢裡的樣子吧？