說一句不太恰當的形容：去株市分校上學就好像被流放了一樣，也可能會讓學生和家長有自己被區彆對待的感覺。
李文軍微微點頭：“這個，我來想辦法。你們不用擔心。我們就在‘文軍新城’裡重新開辟一個校區，分成小學和中學兩個小區。考慮到安全，把小學設在現在的位置，把整個中學部搬去新校區。”
“本來這兩個學齡段，各有各的特點分開辦學更好。這樣一來招生人數至少可以增加一倍。也可以緩解周末節假日上學放學時段家長接送孩子對‘文軍新城’交通造成的壓力。我們現在規劃，修建新校區，爭取暑假搬家，整理好。7月份就能按照擴容後的人數招新生，9月份順利開學。”
季如詩：“誒，這個不錯。不過這個地......”
“我跟陶光明商量一下。你們就彆管了。”李文軍想了想，“如果展顏如果向你開口，請你務必幫她。如果需要我協助的，你悄悄告訴我就行，不必讓她知道我已經知曉。我知道她不跟我說，肯定是有她的顧慮。”
季如詩：“你真是太好了，展顏嫁給你，不知道是幾輩子修來的福氣。你也不必擔心，我跟展顏像姐妹一樣，不必你跟陶光明的感情差。不管是什麼事，我一定會幫她。”
李文軍：“謝謝了。”
李文軍把陶光明叫來，說了這個想法。
陶光明非常讚成李文軍的這個安排。
然後兩個人就開始盯著地圖琢磨把中學搬到哪裡去合適。
學校的位置要交通配套相對完善，還要安靜安全，環境優美.......
關鍵文軍形成再往南都是工廠，再往西是遊覽區，再往東也是工廠，往北是山和保護區......
李文軍忽然笑了一聲：“其實眼皮子底線就有一個很合適的地方，我們一直沒想到。”
陶光明：“嗯？！！哪兒。”
李文軍點了點地圖：“這兒。”
陶光明一看，是道觀背麵下去的後山腳下，也就是遊客上山的那條車道旁邊。
這個地方屬於保護區的邊緣。
按道理是可以修文娛設施的。
李文軍一邊指一邊說：“這裡當初為了讓遊客方便進山，已經修了道路，隻要從這個位置繞著山的外圍修路接輸水，電線路過去。就能跟‘文軍新城’聯通。我們過去，他們過來都方便。”
陶光明：“位置是不錯，就看縣裡同不同意了。”
其實他說的很隱晦，意思是陸衛東同意不同意。
陸衛東上任後，“文軍實業”跟縣裡的關係反倒變得比較微妙。
以前縣裡給李文軍提供便利，李文軍支持縣裡經濟建設，互惠雙贏。
可是現在，陸衛東需要李文軍支持，卻又不好給太多優惠，以免彆人說他謀私利。
李文軍不想讓李漱玉為難，也默默忍受。
這也是陶光明他們第一時間想到的是商量在株市辦分校，若不是在茶縣那地的原因。
李文軍：“我們找他談一下。”
這家夥還要在這裡待幾年，我不可能一直讓他這麼理直氣壯吸我的血。
李文軍叫秘書去跟陸衛東的秘書約時間麵談，越快越好。
這是很官方的舉動了。
他跟陸衛東兩個人不直接打交道，而是通過雙方的秘書。
雖然他們兩個每隔幾天就會見一次麵。
陸衛東聽了秘書的彙報，心裡直打鼓，隻說：“明天再說。”
下了班，他欲言又止。
李漱玉淡淡地說：“公事上，你該怎麼樣就怎麼樣，不用問我的意見。我也不會乾涉你。更不會被這個影響我對你的判斷和感覺。”