“複活術想來不需要我做多的解釋，隻要你的祭司能夠有人掌握這門神術，那誰也動搖不了你的神權，甚至你有機會將複活術變成你的神權秘術。”
李二苦笑，但還是忍不住將目光投向了複活術後麵的兌換價格。
“100點學分。”
相對李二如今的97點學分來說倒是不多，但後麵的使用要求卻瞬間打消了李二的念頭。
其實根本不需要往下麵看，大名鼎鼎的複活術李二根本就不陌生。
隻是他沒有想到，學校的學分中心中居然真的有複活術這門神術兌換。
“10智慧以上有一定機率，10智慧以下，不建議選擇。”
李二很清楚的記得自己的魚貓獸族基礎智慧是6點。
哪怕這個基礎值隻是取整個種族的平均值。
並不是所有個體的絕對值，但六點的基礎智慧最多也高不到八點以上。
哪怕是變異，也極少有達到十點的情況。
而且按民間對複活術的傳說，複活術的十點智慧要求是指擁有十點以上基礎智慧的眷族才有可能出現學得複活術的祭司。
那就是正常情況下，學習複活術的基礎條件應當是12點以上。
李二看向了第二條。
但看完第二條李二的眉頭卻鎖了起來。
“魔化祭司體係，50點學分。”
看後麵的描述，這居然是一張包含有完整的祭司成長體係的知識神卡。
這張神卡中的內容便是李二從來都沒有聽說過的魔化祭司。
但看到魔化兩字，李二總覺得有些不正常。
他的目光不由投向了女性老師。
“老師，這魔化祭司為什麼我從來沒有聽說過？”
女性老師倒是非常平和的解釋道：“這是一位畢業於我們學校的學長幾年前才捐獻給我們學校的，因為魔化祭司在我們霧城數量極小，所以不太為大眾所知，但魔化祭司絕對是一條非常強大的祭司體係，隻是魔化祭司需要類似殘忍，嗜血，狂暴這類負麵向的天賦才能學習。”
顯然，女性老師在學校的內部係統中看到了李二的檔案記錄。
李二對此並不覺得奇怪，就像開辟神域成功會需要報告種族信息一下，這類信息是必然會進入學校檔案的。
如果連這點檔案記載都沒有，學校如何培養學生。
“魔化祭司是一個非常強大的戰鬥祭司體係，這道體係中不但有強大的遠程神術，也有極其強大的近戰神術，與近戰法師體係極像。”
李二並沒有立馬回複，而是看向了最後的第三條，同時也是字數最多的一條。
隻不過這一條並不是單一的某種神卡，或者是某種體係。
而是一條足有數百字之多的建議，或者說指點。
“神戰之路！”
李二的目光投向了女性老師。
這條建議與李二原本的打算可謂是完全背道而馳。
原本李二的打算雖然不明確，但還是儘可能的強化祭司，讓祭司不至於像如今的魚貓部族一樣近乎成為附庸，甚至是可有可無存在。
如果不是還有祭壇需要打理，祭祀時需要祭司主持。
李二都快感覺不到自己眷族祭司的存在感了。
就連培育幼兒，都快被那些女性魚貓人獨攬了。
但這條所謂的神戰之路的建議，或者說指點則完全拋開了祭司。
而是儘可能，儘全力的培養眷族中的戰士。
這讓李二腦洞大開的同時，也有些不敢相信。
基本上數百字，字字都直指如何強化魚貓部族的戰士體係，甚至有點拋棄祭司體係的味道了。
見李二望向自己，女性老師才開口道：“這是幾百年前，霧城一位特級教師留下的一道構想。”
特級教師？李二嚇了一跳。
主世界的教師體係大致分為初級教師，中級教師，還有高級教師，最終則是特級教師。
與前麵的三級教師由各城自行評判不同。
特級教師則是整個主世界共同承認的。
甚至地位還高於九星製卡師，大致與十星製卡師。
而之所以造成特級教師這麼高的地位，便是想要成為特級教師唯一的條件是，教學生涯中必須教出一百名真神，而且必須有一人成為神係之主。
前一條還相對容易，最少花上一兩百年，還有一定的可能。
但唯獨後麵的必須有一人成為神係之主，那基本上難如登天。
整個霧城公開的神係之主，據李二所知，隻有九人，而這九人，無一不是如同傳說一般的存在。
甚至是整個霧城存在的基礎。