也就在林懟懟與紫鵑閒話夜談之時。
在巍峨的宮牆內。
風姿綽約的少女也有自己的煩心事。
受限於時代，此時的娛樂活動僅限於棋牌類遊戲、打馬吊、投壺等，其中，打馬吊和投壺還都是戶外運動，根本沒有後世的電腦、電視、手機等電子娛樂設施，故此，不論宮廷內外，後宅婦人閒暇之餘用作打發時間的工具，也就隻剩下了骨牌，也就是現代俗稱的麻將。
有格調的，五子棋或圍棋也可以。
不過，跟運氣成分居多的骨牌不通。
下五子棋和圍棋，需要動腦筋。
一般的後宅婦人也就更偏向骨牌。
不過，身為公主，尤其是母親還是當今皇後的嫡出公主，這位封號為“鹹寧”的少女雖懂骨牌，卻並不精通骨牌，反而更精通棋藝。
哪有什麼愛好不愛好的啊！
全都是後天培養的結果！
一位合格的老師，可以讓學生在學習中找到樂趣。
知識就是這樣。
有，且隻有兩種用途。
一個是因為自己需要用到這些知識，改變命運也好，解決麻煩也罷，在現實的影響下學習，是為第一種用途。
一個是因為自己可以從最初的知識中獲得快樂，滿足自己的精神欲望，在自我影響下學習，是為第二種用途。
宮廷內的老師，都是頂尖的。
也許那些大儒的刻板觀念不行。
可是，像琴、棋、書、畫這種需要投注大量情緒的行業，能在這些行業裡成為老師並教授皇子皇女的人，一定是充分理解“寓教於樂”這四個字的人，因為隻有灌注了情緒的琴，才能彈出真正動聽的樂曲，其他幾個以情為先的行業也一樣。
正因如此，如果喜歡上了棋，鑽研進去真的很快。
鹹寧公主就是一個例子。
跟元春不同，鹹寧公主本就是皇女，又是崇平帝最寵愛的女兒，崇平帝給這個女兒的定義就是開心、體麵、識大體即可，不要求這個女兒有什麼才藝，也不需要這個女兒以色侍人。
可是……再寵愛的女兒在帝王眼裡也終究是一個有價值的物品，需要時，依然要計算其利用價值！
這便是皇室女子的悲哀！
皇子之間，還能博弈奪嫡！
皇女之間，能自由選擇婚姻的都是少數中的少數！
且，百分之七十以上的皇女，最終的命運都是嫁給將門子嗣或勳爵子嗣，象征意義大於實際意義，此外，嫁給有能為的將門子嗣，悲劇就是這些將門子嗣會把她們視為皇室扔出來的鎖鏈，常年不歸家，根本沒有正常夫妻的恩愛，甚至是冷暴力，可如果嫁給那些沒能力的勳爵子弟，這些勳爵子弟早就在蜜罐子裡培養出了吃喝嫖賭的習性，性子稍軟一點的公主，怕是連自己的陪嫁都要被啃光，能找到平衡的公主都是少數，想過上幸福美滿生活的公主，在這個時代，更是百不存一。
尤其是在剩下的那百分之二十多的皇女中，還有一大半是要送出去聯姻的，後漢一朝可不像明朝一樣有骨氣，跟其他幾個正統王朝的背景都差不多，此前，也有幾位皇女及郡主遠嫁他鄉，甚至嫁到了漠北，至於後果怎樣……不會真有人以為一個女人就能抹除幾百年的仇恨吧？
不被折磨成機器，也好不了多少！
故此，對鹹寧這個不過十六歲的小女孩而言，見識過皇室曆代皇女的慘淡下場，也見識過人間美好，聽聞自己要出嫁，心中自是惶恐不已。
更彆說這還不是她自己要求的。
而是父皇和母後為她挑選的。
且，還是平妻，連正妻都不是。
這很難讓她不多想。
曆代公主下嫁，名分從來都是正妻。