“太好了！”
張榜信激動莫名。
寧雅嫻也心潮澎湃，真心是被老板折服了。
太厲害了！
連教育產業都懂啊？
周不器道：“我說了，科學就是標準、規則、製度。學而思要想成為一家偉大的企業，就要有這個信念，讓學而思的教學方式，成為行業的標準，讓所有同行都效仿學而思。一流的企業，不是賣產品，不是賣品牌，而是賣規則。”
“是是啊”
張榜信抽了抽嘴角，都快哭了。他哪裡能考慮那麼遠，學而思都快死了，他隻想著能讓周老板指點一套方法，從巨人教育的陰影下解除出來。
周不器看出了他的苦澀，笑著說：“這不僅是未來，也是當下。巨人來挖牆角，頂多就挖點老師唄？就相當於挖的是技術。可學而思隻要掌握了科學，建立了標準，還怕他挖人？到時候，就是挖的越多越好了。學而思白賺一筆解約金，還能提升自身的市場地位。”
張榜信硬著頭皮道：“周總，我這人笨，你就跟我直說吧，我要怎麼做？”
周不器道：“成立專家組，建立標準。比如教奧數，你就把幾個教的最好的老師抽出來，成立專家組。這個專家組的目的，就是建立一套教學標準。一堂課45分鐘，第1分鐘講知識，第2分鐘講段子，第3分鐘去提問，第4分鐘回歸到知識點要把上課的過程，像是流水線一樣設計出來。拒絕個性主義，讓所有的老師都按照一套固定的模式去講課。”
“啊？”
張榜信神色呆呆的，感覺受到了巨大的衝擊。
周不器道：“大、中、小學校是鐵飯碗，跟他們搶師資，民營培訓機構很難做到。就像新東方的老師，哪有正規師範院校出身？有的甚至是連高中都沒念完的泥腿子，自學一年英語，就上台講課去了。”
“新東方的老師，是靠著個性化教學產生的吸引力。”
“對，所以他們的老師薪酬太高，動輒上百萬年薪，有著獨特的人格魅力。可這樣的薪資結構，學而思支付的起？”
“不能。”
張榜信搖了搖頭，學而思的老師，平均年薪才18萬。
周不器道：“所以啊，你拿不出高薪，就招不到那些最頂尖的有足夠個性化風采的好老師。就算找到了，也要被行業巨頭以更高的薪資挖走。”
“可是去了個性化，課堂就缺乏活力了，孩子們就失去上課的興趣了，就跟在學校裡上的課一樣了，枯燥乏味，怎麼吸引客戶？”
“所以，我說的不是去除個性化，而是要去除個人主義，要做標準化的批量生產的個性化。課堂上要活躍氣氛，要講笑話逗孩子們開心，這是必須的。可講什麼笑話，怎麼逗孩子開心，這些不能讓老師自己決定，而是要讓專家組合議。由專家組設計好套路，讓老師反複練習的背下來，在課堂上表演出來就好。”
“嘶！”
張榜信吸了一口涼氣。
就有一種感覺，大佬就是大佬，果然是思路清奇，看問題的角度彆具一格！一針見血，直戳本質！
難怪說高維打地維，一打一個準。
還真是這樣！
他算是理解了科學思維的意思。
抽取最優秀的幾個老師，成立專家組，建立一套教訓標準。然後依靠著這套標準，嚴格的培訓老師，要求老師不得擅自增加內容、刪減內容，就像演戲一樣，要按部就班的按照劇本講課。
而這套標準是由專家組設計的，所以講課的套路隻會更加活潑、更加能烘托教學氛圍，更易於被孩子們接受。
授課老師們完全按照標準走，就不是他自己了，相當於專家的複製品。
教學質量必然大幅度提升。
還有更為重要的，就是培養專家很難，可給專家培養複製品很容易。同時招一百個人，給他們一兩個月的時間，按照標準模式反複學習、反複練習，總能留下二三十個。
這樣一來，招聘老師的難題也就解決了！
不需要再招聘那些特彆牛的有卓越教學風格的老師了，直接從大學畢業生裡找人，然後培訓幾個月，就能輕鬆上崗了。
相當於是把腦力工作變成了體力工作，薪資也能壓下來。
至於巨人教育，那就更簡單了。
學而思隻要用高薪把專家組養起來，簽下長約，保證他們不跳槽就好了。普通的講師，競爭對手們隨便挖。複製品嘛，要多少有多少。
所有的講師，都是按照一種套路講課，講課方式都一模一樣。缺了誰、少了誰，影響一點都不大。
挖牆角的危機頃刻而解。
“周總，你你真是太偉大了！”
張榜信激動的都語無倫次了，感覺自己的靈魂都超脫了，走進了新的認知世界，看見了更壯美秀麗的商業山河。