想要獲得勝利，必須統一認識。
所以在上場之前，聞人升要先勸服大木樁子，讓它明白，還是c++好。
於是他想了想，伸手幻化出一幅教室場景。
大教學術激活，五萬倍增幅。
暗示術激活，五萬倍增幅。
提神術，時間加速，……
教室之中，坐著一群大學生。
他們眼前擺放著一本《java數據結構》。
台上站著一個計算機係老師，微微禿頂，有著地中海的跡象。
“同學們，今天我們來講java中的鏈表結構。鏈表的節點就是由a組成。一個node包含下一個node，依次包含下去，這樣就形成鏈表……”
這時，一個戴著眼鏡的學生，眉頭皺緊。
“一個節點包含下一個節點，這樣無限蔓延下去，那這個節點不是變成無窮大了嗎？這不對勁啊。”
他腦海中縈繞著這樣一個問題。
可是他卻沒有提出來，或許就是麵子問題，讓他不好意思上課提這種問題。
這個問題一直縈繞在眼鏡學生心中。
好在考試靠著死記硬背，還是過了，還考了85分。
下一年，課程中就有了c++。
《c++數據結構》。
“鏈表是什麼，鏈表就是由一個個節點組成，每個節點都包含一個指針和一組數據，指針就指向下一個節點的地址。”
“原來如此。”眼鏡學生恍然大悟。
隻是一個指針，隻是一個地址而已，哪是什麼包含又包含啊！
第一個地址指向第二個地址，這樣的話，隻要找到第一個，就可以找到最後一個，這就是單向鏈表，雙向就是包含兩個地址。
一切數據底層的迷霧，都在腦海中煙消雲散。
所有的理解，瞬間貫通。
原來數據結構就是這麼一回事，將現實中的數據組織方式，轉化成計算機語言來表示。
隨即幻境消散，聞人升對大木樁子道：“看到了嗎？這就是c++的優勢，能讓你從最底層清晰了解計算機世界，讓你徹底掌握所有。”
“哼哼，勞心者治人，勞力者治於人，你學c++就是勞力，學java就是勞心。”大木樁子不屑道。
聞人升震驚了。
這都什麼邏輯思維，自己和他講語言優勢，它給自己說什麼勞心勞力。
他耐心道：“這是為什麼？”
“你一頭心思鑽進c++底層的汪洋大海，哪還有功夫關注上層架構？做java就不同了，想不明白將精力用於關注人方麵。”大木樁子理直氣壯道。
“還有這種解釋？”聞人升一時無話可說。
典型的技術轉管理思維啊。
“所以說，還是java好。”大木樁子見聞人升卡住，頓時洋洋得意。
“好吧，這個問題不討論了。換到第一個論題，你是甜d還是鹹d？”聞人升若有所思，突然問道。
“當然是甜……”
話音未落，大木樁子說不出話來，因為一把柴刀砍在它的樹樁腦袋上，直接將它分成兩半。
“你已經死了。”聞人升拿著柴刀，麵無表情道。
“你，你怎麼能這樣？”大木樁子悲鳴一聲，仆街在地，碎成兩段。
舒暢了……
聞人升看在趴在地上的二木樁子，心頭愉悅。
“砍得好！天誅甜d。”圍觀的學生有的讚同道。
“辯不過就砍人，這叫什麼辯論？”