這一天。
聞人升來到某處穿越者的治下。
他們占據了南方某些島嶼，在這裡建立起自己的根據地，而且經營高達十年之久。
此時正是清晨。
露珠在草葉上閃爍著晶瑩的光芒，仿佛是大自然賦予這片土地的珍珠。
村落中土著居民們，早早在雞鳴聲中醒來，開始了新一天的勞作。
他們的生活因為那群穿越者的到來，早已發生翻天覆地的變化。
這一幕，聞人升似乎早就看到過，那還是在很久之前，同樣是一處島嶼，同樣是一群土著村民，因為現代人的改變而受益。
在村落中心，一座由穿越者們曾經親手搭建的風車水井。
大風車正在緩緩轉動，開始提水。
幾位婦女正在用風車汲水。
她們的臉上洋溢著滿足和感激的笑容。
在島上，打水是一個難事。
因為島上沒有穩定的河流，更加可靠的是地下淡水。
島嶼就像漏鬥一樣，將雨水裝進去，將鹽分排出去。
而這些穿越者教會了她們如何打井，還教會了她們許多節省勞力的技巧。
比如這架大風車。
靠風車來排水，就是西方的手段，東方一直沒有大規模用上。
原因很簡單，人力太便宜，便宜到比機械還便宜太多……
“你們看，這井水多甜啊，以前我們要走好幾裡路去那處河邊挑水，現在多方便。”一位年長的婦女感慨地說。
另一位年輕的婦女點頭附和“是啊，以前島上的老爺們從沒想過我們，隻有收稅征兵拉夫子時才想到我們。”
“隻有南人老爺，他們才是真的好人。”
她們的對話中充滿了對穿越者的敬意和感激。
當然在她們眼中，這些穿越者都是來自南洋的老爺。
他們不僅帶來了技術和知識，更帶來了最為重要的尊重和平等。
當然她們對此是誠惶誠恐的，不敢真的以為是平等。
不過她們的孩子，開始有這種自覺了。
雖然也很尊重南人老爺，但至少不會將自己當狗，而是當成學生、後輩。
類似於讀書人之間的平等一樣。
因為他們不似那些高高在上的老爺，總是索取而不知回報。
大部分穿越者們總是麵帶微笑，耐心地教導他們，從不過分索取任何東西，並不會將他們當成奴仆和下人。
陽光漸漸升高。
百姓們開始進入田間勞作。
許多人駕馭著新式農具，進入田地之間。
在聞人升眼中，這就會產生一個矛盾。
土地不需要更多的人了。
此時，一位穿越者老爺，正與土著居民一起在田間勞作。
他正在教導新式農具和耕作方法，這讓村民們驚歎不已。
這位穿越者正在向村民們展示如何使用新式的犁具，還有耕牛與駑馬。
“用了這種方法，每人每天就能耕50畝地！”
眾人頓時震驚了。
現在還沒有人意識到，這樣一來，壓根不需要這些百姓了。
但很快他們就會意識到。
人口之多，勞力價錢之便宜，以至於將牛馬的生態位都給推掉了。
這就是大明的現狀。
百姓使用畜力和機械的動力和需要，非常非常低下。
所以說那些回來就搞工業革命的，是很不契合實際的。
因為沒有這個市場。
除非自己強勢占據一個地盤，一個人口少的地盤，重新塑造新的生產和消費關係。
在聞人升看來這很簡單。
類似於玩遊戲一樣，先確定好出產和貿易換來的糧食總量，能供養多少人口。
再從這些人口中將必須的農業人口劃定好，接著就可以儘量用機械和馬力來減少農業人口了。
剩下的人口就投入到軍事、工業、商業、娛樂行業、文藝教育等行業。
總之就是先保證農產品滿足總人口的供應，要保證農產品的兜底供應。
搞定這一個後，萬事就好說了。
接著就是搞安全支出，將軍事搞起來，將自己的地盤鞏固住。
然後儘量豐富產品供應。
從小到大，逐漸擴大這個盤子，然後將外麵的人口逐漸包容起來。
這才能真正實現一個近現代的經濟體係成功。
不然的話，還是會被老舊的封建生產體係，給衝垮和湮沒。
當然對聞人升來說簡單，但這其中的把握之麻煩，絕非一兩個穿越者能搞定。
所以說單穿必須先走教育，不然的話，即便當了皇帝，人一死，也會迅速被封建傳統給淹沒了。
等於白穿一回，最多留下一點點古董機械痕跡。
而這一群穿越者中，顯然有真正的專家。
他們看透了這一點，所以早早開始這樣做了。
如今他們做的事，就是將勞動力從土地上釋放出來。
讓他們用原來三分之一，乃至十分之一的人就能種好地。
如此一來，其他人就會主動或者被動地從土地上被驅趕。
比如當地大戶發現用機械和牲口比人便宜，就不會租出那麼多土地，而是用少量人來種地。
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當然這也有一個問題即便是便宜，當地大戶也會出於擴大自己勢力和影響力的額外考慮，而會將土地儘可能租給更多的佃戶。
因為這代表著他們能掌握多少百姓。
這些大戶雖然不理解深的東西，卻本能地知道，人多就是比人少好。
至少爭奪水源、田地、對抗朝廷稅收大有好處。
所以他們不會將大量土地讓給少數人種。
而這就需要打散大戶，最好是建立公司農場。
將農場公司化經營。
這樣才能以利潤為導向種田，而不是搞人身依附。
他的每一個動作都細致入微，確保每個人都能理解。
“這種犁具可以讓我們耕地的效率提高好幾倍，而且耕得更深，作物的收成也會更多。”那穿越者一邊示範一邊解釋。
村民們圍成一圈，聚精會神地聽著，不時地點頭表示理解。
他們中的一位老長輩，看著那位穿越者忙碌的身影，他不由感慨地說“這些南人老爺真是我們的福星。”
“他們不僅教我們種地，還教我們讀書寫字，比以前來的那些隻會拉糧拉丁的老爺好多了。”
老長輩的話引起了村民們的共鳴。