還有，你能告訴我們，山上的營地，出現了什麼事情嗎？”
兩人繼續仔細的觀察著小姑娘的表情，發現小姑娘除了震驚就是愕然，於是開口詢問起來了另外的問題。
因為這個問題，他們也搞不清楚。
這件事情，實在是太離譜了。
簡直就是離譜他嗎給離譜給門。
離譜到家了！
就算這倆人見多識廣。
這個場麵。
他們是真的沒見過。
……
山上，營地。
大雨傾盆，閃電如鞭。
他們還處於安全地帶，就算是山洪爆發，泥石流爆發，他們暫時也不會有事。
安全性有保證。
營地裡麵。
韓教授失魂落魄的坐在了營地裡麵。
在這樣的惡劣天氣裡麵，發電設備還能用，食物也不缺，雖然大家都心情焦急，可是還不至於崩潰。
但是。
大師兄的失蹤，還有許念的失聯。
還是給整個營地，都布滿了一種不祥的氣息。
很經典的暴雪山莊模式。
孤島莊園，通訊全斷，沒有高科技，隻有一個殘忍的凶手，正在殺戮。
韓教授坐在了椅子上，從自己的背包裡麵，取出來了好幾本真空包裝的筆記本。
他的眼前，這幾本工作筆記，都不是他的。
有些年頭了。
這是他老師的。
工作筆記這種東西，在各種極端惡劣的環境之下，都是必須要記載的，他們這些人，總是要留下來一些東西，留給世界。
這是韓教授從給他的老師身上學習到的優秀品質。
留痕。
他眼前的這些東西，也是他老師和老師的老師，給他留下來的寶貴財富。
考古學，一脈相承的傳承，重逾千斤的寶物。
他打算將這些東西，留給染智慧，叫染智慧繼承他的衣缽，和他的工作筆記。
但是很可惜，染智慧得不到這些東西了。
韓教授知道，染智慧，大約已經死了。
或者，生不如死？
韓教授打開了眼前的筆記本。
儘管韓教授已經將這些文字閱讀了千百遍，可是至今，他還是不願意相信這些文字。
韓教授的老師，也是一位考古學泰鬥。
隻不過這位考古學泰鬥。
在他老年退休的時候，有些“晚節不保”。
他提出來許多就算是他作為專家泰鬥，也都無法自圓其說的“歪理邪說”。
被人詬病。
就連韓教授，其實都不相信自己老師晚年的結論。
因為很顯然，老師的這些結論，這有些太過於民科了。
也沒有出土文物，可以證明他的觀點。
無奈之下，老師曾經去過國外的一些大學，闡述過自己的理念，這倒是蠻受歡迎的，但是問題在於，和他接洽，並且願意相信他的，都不是什麼專業人士。
和他接洽的，都是一些“大腳怪俱樂部”，“狼人基金會”之類的民間組織。
可現在。
韓教授打開了老師的工作筆記，用雙手搓了搓臉，拿出來了手機，將這些文字，全部都拍下來，打開電腦，塞進u盤。
又將u盤裝好。
這樣，就算是營地裡麵所有人都死了。
這些東西，也可以保留下來。