使這裡變成這樣的所在。”
塤老師的夥計一頭的問號。
因為這種說法更加抽象了。
一團光？梘
“光是生命。”
林峰沒有多做解釋。
他怎麼解釋這件事情呢？
事情的經過，屏風上畫的很清楚，“天母”沒有隱藏這些事情，她要人記住這些故事。
先說結論。
“天母”是分裂後的。
嫘部落的人。梘
她帶著一部分願意跟隨著她的人，重新回到了這裡，充分利用這裡的“神泉水”，進行了一場“升仙大戲”。
然後她理解錯誤，或者說，她太過於貪婪，導致她完全忘記了一件事情。
人力有窮儘。
智者千慮必有一失。
不存在可以算無遺策的人。
林峰的意，在地上畫出來了他在屏風上見到的場景，供人觀察，塤老師珍而重之的觀察著這些珍貴的史料。
這算得上是第一手史料了。梘
塤老師一直遵循著一個原則，那就是大膽假設小心取證。
推理可以離譜，但是需要找到佐證。
幾個人都嚇得跳起腳來，看著地上出現的這些圖案，隻有塤老師站在一邊不斷的走，不管的看。
那屏風上的信息，展現的極其精準。
一群小人——遠古時代的人類在遷徙之中，發現了一處寶地，有食物，有水，更重要的是，有一處神泉。
不管是什麼，落在神泉之中，都會愈合，周圍的虎豹和食草動物，都會在這裡飲用神泉。
在這附近，還有蠶。梘
蠶和正常的蠶一樣大，但是它們吐出來絲，先民很快就發現了這絲，是可以進行加工，並且做成衣服的！
定居下來。
塤老師看著這些“畫”，不斷的說道“妙啊，妙啊！”
他對於知識的渴求，高於一切。
他周圍的夥計看到這些，都見怪不怪了。
老板就這德行。
畫麵還在鋪展，如果無法產子，飲用神泉裡的水，也會生子。梘
這裡的生機比彆的地方都要茂密。
一行人從火柴人，變成了肌肉人。
察覺到了神泉的好處，一些人留在了這裡，開始利用這裡的蟲子資源，並且很快就開始鋪展開，形成了一個部落。
這的應該就是最早的嫘部落，或者說其中之一的嫘部落曆史了。
嫘部落，就是掌握了養蠶技術的部落，部落會因為駐地命名，也會因為技藝命名。
不是一個特指，是代稱。
後來，嫘部落的賢者察覺到了危險的降臨。梘
要是沒有看錯的話，根據林峰的解讀。
應該是在這裡生下來的孩子，有了一些“非人”的變化，這種變化是不可控的。
是會傷害到彆人的，見此，嫘部落的人感覺到了害怕。
嫘部落的賢者利用自己的知識，開始了一場祭祀。
靠山吃山，靠水吃水，他們祭拜的是“嫘祖”。
是最早帶著他們來到這裡的先民。
是所有人的祖母。梘
塤老師趴在地上，看到了先民看到的場麵，難以形容的害怕。
“是一隻昆蟲。”
塤老師說道，一如當年發現了這件事情的賢人。
他們始終是在一隻沉睡的蟲子上麵生活。
賢者發現了這裡的本質，不管是昆蟲還是他們這些人，他們獲得的好處，都非同尋常。
在這巨大的蟲子下麵，是一片用石頭隨意打磨的黑色。
這一塊黑色，很像是因為長期摸索導致的褪色！梘
但是林峰很清楚，這就是這一切的根本，不管是上麵的蟲子還是後來的升仙，都不過是它逸散出來的氣息，造成的結果。
隨後賢者死了。
嫘部落離開了這裡，但是有人並不認為，賢者看到的是真的。
她帶著人走了回來，在她看來，蠶這種生物，它最開始是蟲子，後來變成蛹，到了最後，變成飛蛾。
林峰知道，這是完全變態發育，發育過程中要經曆受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，幼蟲的形態結構和生理功能與成蟲的顯著不同。
這樣的發育過程叫做完全變態。
小學和初中就學過，但是“天母”不知道，天母隻知道，她看到同一種生物，在小的時候和成長到了最後的時候，它完全不一樣。梘
她認為這種“完全變態發育”，人也可以。
問題就出自於這個地方。
人在認識世界的問題上麵，出現一些差錯是再正常不過的事情，人沒法變態發育，也可能有人研究一下，也就算了。
因為無法突破這個既定事實。
一般人就算是朝著這個想法想象。
也無法做到。
可是“天母”做到了，她做到了極致的“縫合”，在那一團黑色的幫助之下。梘
她將自己的想象，變成了現實！