“這是哪兒？”
凱爾有些茫然地抬起頭，看著眼前的走廊。
有點像是城堡，但又和記憶裡的完全不一樣，至少他記憶裡的城堡看上去沒有這麼……新？
就好像眼前的一切都被用水清洗過一遍，然後又塗了一層蠟，眼前看到的一切都不止明亮了一星半點。
這麼說吧，就好像是小天狼星的考究新車，和曾經韋斯萊先生那輛九手老福特對比一樣，差距一目了然。
而且連牆壁上畫框的位置也變了，每一副畫像都是新的，甚至連邊角的金漆都沒有變色，在陽光的照射下璀璨奪目。
凱爾可以肯定，這絕對不是他記憶裡的那個霍格沃茨城堡。
可他剛才不是隻走了一步嗎？
“跟我來吧？”耳邊傳來拉文克勞的聲音。
不是那種直接出現在腦海裡的聲音，而是真實存在的。
凱爾剛轉過頭，就看到一個身材高挑的女巫站在他旁邊。
女巫臉色清冷，平靜，就和他當初在密室看到的羅伊娜拉文克勞一模一樣。
“這是哪兒？”凱爾又問了一遍，他心裡突然生出了一個想法，“該不會是千年前的霍格沃茨吧。”
“不，這裡就是你想的那個地方。”拉文克勞說。
“有求必應屋？”
“你是這麼叫它的嗎？”拉文克勞淡淡地說道“這是我留下的，算是拉文克勞的密室吧。
“而它的特殊性，能夠模擬出我記憶裡的某段環境而已。所以嚴格來說，你還在學校裡。”
“真不可思議。”凱爾摸了摸旁邊的護欄，觸感就好像真的一樣。
不，應該說就是真的，是有求必應屋複刻出的另一個霍格沃茨。
“可我剛才不是在二樓嗎？”
“隻是一點小技巧而已，跟我來吧。”
拉文克勞徑直往前走去，凱爾連忙跟在後麵。
一路上，他發現這裡居然不止他一個人，城堡裡還有很多學生在走動，他們仿佛有意識一樣，在路過的時候還會朝拉文克勞問好。
直到凱爾看著自己的手從一個人身上穿過去，才確定這些都是假的。
這種感覺就好像進到了一個巨大的冥想盆裡，有真有假，十分奇妙。
凱爾甚至看到了戈德裡克格蘭芬多，他披著一件紅色的鬥篷，在某間教室裡教學生們練習劍術，而他手裡拿著的，就是那把銀色的妖精寶劍。
“這就是你的補課地點了。”拉文克勞說，“這裡的所有課程你都可以旁聽……
“另外在內容方麵，我已經做了相應的修改，翻譯成了你能聽懂的程度，唯一的限製就是你無法提問，隻能旁聽，至於能明白多少，就看你的了。”
凱爾眼睛一亮，立刻湊到了最近的教室門口，也就是格蘭芬多所在的教室。
此時的格蘭芬多已經一連戰勝了三個學生，他得意地把三條好像腰帶一樣的布繩挑在劍尖上晃動揮舞著著，充滿了勝利者的炫耀和挑釁，
而那三個戰敗的學生，則滿臉羞憤地抓著自己的褲子站在旁邊。
“嘿，羅伊娜。”格蘭芬多興奮地朝門口喊道“快看我……”
折返回來的拉文克勞麵無表情地揮了揮手，就好像是擦掉了桌子上的一塊臟東西……接著教室裡的人不見了，戈德裡克格蘭芬多也不見了。
“伱不需要學這個。”她沉默了一下，才繼續說道“劍術對一個巫師來說隻是起到輔助的作用，就連戈德裡克本人，也是使用魔杖的次數更多一些，隻有在認為必勝的時候，他才會拔出自己的那把劍。”
“嗯，我也覺得沒必要學這個。”凱爾深表讚同地點點頭，然後頭也不回地朝下一個教室走去。
這個教室裡是一個完全陌生的教授，佝僂著身子，腦袋上光禿禿的，神似破釜酒吧的老湯姆。
但他們肯定不是一個人。
對方教的應該是魔咒課，凱爾聽了一會兒，就覺得一陣頭暈。
因為這裡的魔咒課和他所熟悉的完全不同，全都需要用魔文輔助，而不是念咒語。
至於內容也大相徑庭，倒不是說威力有多大，隻是那些魔咒凱爾聽都沒聽說過。
他旁聽了二十分鐘，隨後便皺起了眉頭，開始猶豫要不要離開了。
就在凱爾感到疑惑的時候，台上的老巫師聲音一變，之前那個陌生的魔咒突然就變成了他所熟悉的造冰咒。
凱爾眨了眨眼，合著拉文克勞說的“翻譯”，還有這麼一層意思？
但有一說一，凱爾還挺高興的。
古代魔咒……雖然聽上去很有格調，但那都是根據當時的大環境篩選出的魔咒，還真不適合他所在的時代。
包括凱爾學的“火神開道”，其實也是被鄧布利多改良過的，原版的效果可能更誇張。
就拿剛才那個沒有被翻譯過的魔咒來說吧。
冰凍咒，配合魔文使用，可以在一秒鐘內冰凍周圍一英裡範圍內的一切生物，將它們變成冰雕。
聽上去很強大……但問題是它敵我不分啊，畢竟這不是在玩遊戲，而是真正改變了環境。
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那個老教授演示的時候，他整個人和麵前的兔子一樣，身上都結了一層硬邦邦的白霜。
直到他身上突然亮起了一道魔文，那些白霜才又融化了。
凱爾從書上看到過這個……把魔文圖符刻畫在自己身上，算是千年前巫師界最流行的方式了。
這種方式可以讓魔咒的威力變得更加強大，並讓自身變成另一種形式的魔咒，避免出現這種被波及到的情況。
但無論哪一本書，都標注了這種方式的危險性。
因為刻在身上的魔文圖符是會褪色的……或者說是褪魔？總之，這種精細的東西，哪怕隻是少一個角，或者說稍微吃胖了一點，把畫在身上的符號撐開了，都有可能變成完全相反的意思。
到時候那些魔文還是不是“保護”，就很難說了。
運氣好點，可能就是魔力衝突，躺幾個月就好了，運氣差點的……直接當場爆炸都有可能。
說白了，這就是在鋼絲上跳舞。
同時這也是魔文魔法很快就被魔咒所取代的原因，雖然威力有所欠缺，但它足夠安全啊，而且用好了也未必就不如魔文。
像是電影的倒帶一樣，當冰凍咒變成了造冰咒後，教室裡的一切都開始飛速地倒退，很快就又變成了凱爾剛進來時的樣子。
“湯姆”老教授用沙啞的聲音說道“雖然這種魔咒效果一般，但配合警惕魔文，也能在關鍵時刻起到重要的作用。”
“記住，魔文總是比視線要快一些，更重要的是，它沒有死角。”說到這裡，老教授慢慢抬起頭，就像是特意說給凱爾聽的一樣。
……
這裡每節課是一個小時左右。
上完一節課後，凱爾立刻來到了另一間教室。
不知道是因為大小的限製，還是本就如此，這裡的教室都是在一起的，也不用上下樓，出門走兩步就到了，倒也節省了不少時間。
之後的時間裡，凱爾又聽了變形課，是一個女巫。
說實話，凱爾覺得她不如麥格教授，因為她的變形術都是往自己身上招呼，比如給自己變一顆老虎的腦袋，熊的胳膊。
不過仔細想想，那時候好像也流行這個……
最讓凱爾感興趣的，其實是魔文課。
和他上過的，一個年級隻有十幾個人的古代如尼文課不同，這裡的魔文與圖符是必修課，每個人都要上，用的也是最大的教室。
所有學生坐在一次，差不多有三十多個人呢……
“你們在使用魔文的時候，一定不要死記硬背，要仔細想想，它在這裡是個什麼意思，為什麼不能替換成其他相似的魔文。”
一個不苟言笑的男巫站在最前麵，大聲說道“當你真正了解到寫出這條魔文公式人的意思後，那麼你再使用它的時候，就會很得心應手，根本不需要去思考。”
莫名的，凱爾總有一種很熟悉的感覺，但具體哪裡熟悉他又說不上來，所以凱爾很快就放棄了，和其他人一起專心聽起了課。
直到一個小時之後，教室的門突然被打開了。
經曆過兩次的凱爾知道，這是下課了。
就在凱爾準備離開，去下一間教室的時候，所有人卻全都憑空消失了。
拉文克勞從外麵走進來。
“如何？”她問道。
“收獲頗豐。”凱爾說。
這種完全不同的教學體係，讓他感到十分新鮮。
“不錯，看樣子你能夠跟得上。”拉文克勞說，“不過今天的課程已經結束了。”
她指了指窗戶外麵，凱爾這才發現，不知道什麼時候，天色已經暗下來了。