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下輩子
很快，集訓的時間到了，依照學校的要求，李飛和其他幾位隊員被集中在學校行政辦公樓的一間會議室裡。
由一個中文係的老師帶隊，前期先是給每個人發放了書目列表，李飛看了一下，和牛倩倩的書目清單是一樣，自己已經看過了一部分。
第一周，什麼也不做，就是要求所有人儘快的看完書目中所羅列的書籍。
這個沒什麼難度，接下來，就是由中文係的老師出辯論題目，然後把隊員分成兩隊，模擬對抗，還給他們看了很多之前辯論賽的錄像。
學校顯然對此次活動非常重視，不時有學校領導過來視察，看他們集訓的成果。
說實話，李飛對這種活動心底是非常排斥的，他認為這種辯論完全沒有意義。同一個論題，正反雙反角色可以互換，都有自己一大堆的理由，這算什麼？
不管違心不違心，純粹是為了展示辯論技巧的高低，而對於論題本身的對錯完全沒有任何定論。那不就成了誰口才好，誰正確了嗎？
但有些事就是這樣，隻有勝負，沒有對錯。
就像自己熟讀的曆史一樣，勝者才是永遠的王，敗者永遠隻能是被同情或者被唾棄的對象。
每天至少八個小時高強度的訓練，很累，但是為了學校的榮譽，所有人都拚了。
每天結束回到宿舍，李飛都覺得自己的嘴唇都是麻木的，一句話都不想說。
好在牛倩倩堅持每天給李飛發一條信息鼓勵，讓李飛多了許多堅持下去的動力。
連續半個月後的一個周末，終於給了所有隊員一天的假期。難得休息一天，李飛也想給自己放個假，但等他真的閒下來，又不想去圖書館，突然不知道自己該乾嘛了。
窮極無聊，他給牛倩倩發去了一條信息。
“書記，我今天放假，你在忙嗎？”
等了好久，都沒有等到回音，直到一個小時之後，一條信息發了過來。
李飛趕忙看了一下。
“李飛，識趣點，彆騷擾倩倩。”
正躺在床上的李飛，一下子折起身，又是這種信息，他有些受不了這種帶有威脅和壓迫感的語氣，盯著這條信息，覺得心裡特彆堵，不由得升騰起一股無明業火。
給自己發信息的這個人是誰？
李飛看了下上次那條信息，這次李飛專門看了一下。號碼很容易辨認，就是從某個宿舍裡發過來的，他們這一級宿舍的電話號碼都是以54開頭，每高一級加一個數，比如大三的宿舍就是55開頭，大四就是56開頭。
這個是以55開頭的，應該是某個自己大三的學長。同係不同係不知道，但肯定也是個學生。
李飛也想不出個所以然。這個人到底是惡作劇，還是真的有所圖？
真正知道答案的，應該隻有牛倩倩。李飛心中突然開始劇烈的緊張，他不願相信牛倩倩會對他刻意隱瞞情感上的事，但人心隔肚皮，萬一他倆之間突然闖進來個不速之客也不一定。
上次在圖書館她試探著問牛倩倩，她模棱兩可的回答造成的陰影現在還沒有徹底消失，這種患得患失的心情，實在是太難受了。
牛倩倩一直沒有回信息，這顯得有些反常，李飛實在按捺不住，再次拿起了宿舍電話，給牛倩倩發過去了一條信息。
“你在哪，我想找你說點事兒。”