“既然是比試，便應按照規矩來，規則既隻說了快與準，並未提及數量，自然還是董林勝了。”
“微臣明白了。”
西林帝一錘定音，台上參加數藝比拚之人也都隨之散了下去。
董林在下去的時候朝寧星河微微拱了拱手。
“今日世子卻能在這麼快的時間解出這麼多種答案，在下是萬萬做不到的，想來若是世子願意，是能趕在在下之前的，這比試，其實是在下輸了。”
“多謝世子相讓！”
寧星河卻一副受到驚嚇的模樣。
“彆彆彆，本世子可沒有那個意思，是董公子想多了。”
“董公子快回坐吧！”
董林又朝林星河施了一禮，這才走了回去。
而接下來，便是“書”藝比試。
場上最受人關注的無疑是去年的新科狀元周懷謙，不過當參加比試的人都到齊後，一道讓人無法忽視的身影也映入了眾人的眼簾。
雲府二公子，雲戈。
這位可是去年春闈最讓人期待的人物，隻不知為何沒有下場考試，如今同新科狀元一同上場比試，無法不惹人關注。
出題的是國子監的嚴大人，嚴大人出了一篇策論，讓眾人自由發揮，仍是限時一炷香。
題目是聖人之言:民可使由之，不可使知之。
（對於百姓，隻能讓他們按照上位者的意願去做，不能讓他們知道太多，否則他們就會變得難以控製，從而威脅到上位者的權力。）
而果然不出所料，是周懷謙與雲戈的策論最出色，而且，是全然不同的兩種見解。
嚴大人一時無法判定，便將兩篇策呈給了西林帝。
西林帝看完後，卻隻點了雲戈問話。
“雲二，你這篇策論言辭似乎對聖人之言頗為不讚同？”
雲戈上前朝西林帝拱手一禮。
“是，陛下！在下以為這唯有“愚民”方可“治民”之言，雖更容易穩定江山社稷，但長遠之計，卻會使得百姓隻知“聽命”，而若“民愚”畢竟伴隨“國衰”。”
西林帝聞言，眼中閃過一抹深思，繼續道。
“那你策論最後說世人對聖人之言其實解讀有誤，是何意？”
雲戈也繼續擲地有聲的道。
“回陛下，縱觀聖人之言出門如見大賓，使民如承大祭。”
“又有言樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。”
“不教而殺謂之虐”（如果事先沒有教育百姓，卻在他們犯錯之後殺了他們，這種行為叫做暴虐。）
“足見聖人有重民，愛民、教民之心。”
“而如今對於聖人“民可使由之，不可使知之”的解讀，實在有違聖人一貫主張。”
“是以在下以為，此言聖人原意應是民可，使由之，不可，使知之。”（百姓的認知如果達到一定程度了，就要給他們足夠的自由權力去做他們想做的事，如果民眾不知，就通過教育來提高他們的認識，使其“知之”。）
西林帝聞言沉默了片刻，而後將手中的策論放下，沒有再說其他的話，隻向嚴大人傳達了結果。
而結果，自然是雲戈勝！
許太傅見狀捋了捋胡須，也不由輕聲朝身旁的許子維誇讚道。
“此子胸有溝壑，比之老夫當年有過之而無不及，若為官，輔佐帝王，定能造福我西林百姓。”
隻是此刻，兩人身後的許子衿卻有些恍惚。
不知為何，方才看著台上長身玉立的雲戈，她心中竟湧起一陣莫名的熟悉之感……