第77章 金院長的小心思_想活命?進娛樂圈吧!_思兔 
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第77章 金院長的小心思(1 / 1)

想活命?進娛樂圈吧!!

回到家以後,平安開始考慮畢業論文寫什麼了。

是寫除了五聲調式,華夏古代就已經有4和7?這個記得在地球上的時候,中國音樂界提出在古代我國就已經有4和7了,可是國外的樂器大部分都是十二平均律樂器,對於我國提出的觀點非但不認可,還嗤之以鼻。

可是隨著河南曾侯乙墓的發掘,一套完整的編鐘出土,清理過後依然可以發出優美的聲音。徹底證實了中國古代就有4和7的言論,堵上了國外反對者的聲音。不過在藍星,這個情況還不清楚,需要查資料。

或者給中國風安排個定義?把三古三新論點拿出來?反正這麼久了,華語樂壇的人也還沒個結論。不過到自己馬甲掉的那一天,可就太尷尬了。自己寫歌自己給下這麼大個定義,貌似有點不太合適。當初人家周董也隻是把歌曲丟出來就不管了,你們自己研究去。唉~

又或者寫五弦琵琶?方錦龍老師那裡有很多素材嘛。可是自己當初也隻是給沈叢林提了個思路,如果寫的太深刻,被發現了會很尷尬的!

也不能寫太多關於其他樂器的事,畢竟自己的專業是琵琶,寫什麼好呢?會的太多也是真愁人啊,還得選擇合適的拿出來曬。多虧江楚不知道這些,否則一定會說自己是絕對的凡爾賽。

想了半天,忽然想到上學期合奏課的古曲《將軍令》了,又隨之聯想到地球上的那首經典歌曲《男兒當自強》。那嗩呐吹的那叫一個振奮人心呐,哪像現在的藍星,嗩呐都快成殯葬行業專用樂器了。

哎~有了,藍星的民樂曲大多還都是古時候留下來的,創新的不多。自己早晚也要搬一些地球的經典民樂曲,那麼就寫民樂如何深挖掘樂器特色以及表現力。這個方向還不錯,到時候自己拿出新曲子也有個依據,就這麼定了。

打開電腦,平安開始查資料,準備寫論文。

每天上午還是去學校上課,下午依然不去琴房練琴,回家寫論文。

隻用了三天的時間,就把論文寫完了。

周五課間的時候,平安來到了院長辦公室。金院長正在聽著老歌看書,看到平安進來,手就是一抖,心道不好。

“金院長,這是我的論文,請斧正。”平安雙手將論文遞了過去。

金院長一時間愣住了,這孩子怎麼不按套路出牌啊?一個未成年的大二學生,寫論文都這麼輕鬆的嗎?讓那些為了畢業論文熬的都要喝黑芝麻糊的學生情何以堪啊!

但是話已經提前說出去了,金院長隻好接過論文。打算趁著平安還在,挑挑論文的毛病打回去是重寫還是改,反正彆這麼輕易的就畢業了啊。

論文標題華夏民族器樂的傳承與創新。

先是沉重地敘述了目前華夏民樂的現狀,以及麵臨難以傳承的困境。當前民樂的曲譜,大多來自古代的文獻資料以及民間藝人的口口相傳。現在的教授和演奏家的研究方向被局限住了,更多的是在研究古曲譜和目前已經存在的曲譜。

接著發表自己的觀點,認為當前對樂器的認知不夠深刻,對於樂器的表現力發掘的不到位。而且可以綜合華夏各地的音樂風格進行改編與創新。

最後以琵琶為例子,提出琵琶可以模擬其他樂器的特色演奏,也可以根據某些民族或者國家的音樂風格演奏。

並附上論證自己觀點的幾段樂譜。

金院長看後情緒異常激動,如果這論文所寫的都能證實的話,將會給民樂帶來一個質的飛躍。

“平安,你寫的論文,雖然格式有些不合格。但是你的論點還是很有意義的,驗證了嗎?”金院長強壓著激動的心情問道。

“嗯,基本上驗證了。”平安略微保守地回答。

“效果如何?”

平安來之前就已經將可能會遇到的情況都設想了一遍,要怎麼將地球的作品一點一點的搬出來才不會太引人注目。

“隻是一點思路和一些嘗試,論文的後麵我已經附上曲譜了。具體的整首曲子還需要各位前輩們共同集思廣益,非我一人之力能成的。

而且果會長的一個朋友在帝京衛視準備了一個節目,其中一期是介紹琵琶的,沈老師和我會參加。我打算整理一下,在節目中演示。”

“你等一下。”金院長對平安說完,拿起電話打了出去,“喂,你在辦公室沒?”

“行,你等一下,我馬上過去。”

“對了,辦公室有琴吧?”

“那行,彆走啊。”

掛了電話,金院長起身就往門外走,馬上到門口了,才發現好像少了點什麼。

回頭仔細查看,看到辦公桌上的論文,快步上前拿起論文,看到平安還站在那裡,對著平安揮手說道“走。”

平安大概知道剛才的電話是打給誰了,什麼都沒問的跟在金院長身後。

看著熟悉的建築,熟悉的路線,平安心裡暗笑這金院長也是風風火火的,平時看著是很穩重的一位歌唱家啊,應該是這次給刺激到了。畢竟自己的論文提出的觀點對於現在來說的確是太有創新和突破了,也難怪成熟穩重的歌唱家都成熟穩重不來了。

到了沈叢林的辦公室,金院長直接把論文小心地遞給沈叢林,眼神複雜地說道“你先看看,有什麼看完再說。”

沈叢林看著手裡的論文,什麼也沒問,直接打開看了起來。

幾分鐘後,跳著看了個大概的沈叢林抬起頭看向平安,目光裡儘是一言難儘的味道。

金院長見狀拿起琴架上的琵琶遞給平安,什麼也不說。

平安接過琵琶坐下,心裡歎了一口氣,按照自己論文裡寫的,模擬了幾種樂器的效果。

彈完就發現金院長和沈叢林都是一樣的看著他,目光是一樣的複雜。

“行了,你先回去上課吧,按你剛才說的準備。”金院長一副著急打發他的樣子。

看得平安無奈又心酸,“好的,您二位先忙。”

金院長和沈叢林也顧不得平安還在就開始了熱烈的討論。



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