命運之夢！
老黃手拿剪刀，修剪著手中的花枝。
將最後一枝花插進花瓶中，老黃打量著花瓶中的鮮花。
鮮花沒有視頻中的豔麗，可見他的插花功夫一般。
看了兩集視頻，沒有係統學習，也沒有長時間練習，他插的花隻能說是插花。
放下剪刀，拿起桌上的毛巾擦手，老黃看到院子裡看書的布塔。
塔裡茲有事回信德省，情況不明朗，他沒有帶布塔回去，將布塔留在曼穀。
孩子教育是一項持續十幾年的大工程，耐心不可少，恒心更是最基礎的因素。
朝氣蓬勃的少年，人生中最美好的階段，布塔卻沒有少年的活潑，更像是老年人一般，默默坐在一邊，呆在一個人的世界中。
看著布塔，老黃想起他在紐約的兒子和孫子。
對西方的迷戀，以至於不願意接手他的事業，放棄唾手可得的一切，選擇在紐約定居。
要不是他為兒子、孫子花銷的錢財，他們怎會能夠在紐約享受生活。
舍本逐末的方式，注定未來日子的艱難。
不吃人間苦，不知人間苦。
等到了付出代價的時候，那個時候他已經不在了，也不能在保護兒子和孫子。
每每想到這裡，老黃心中沉痛不已，但他沒有辦法說服兒子回到曼穀，也沒有辦法說服孫子接手他的產業。
民主自由蒙蔽雙眼，讓他們看不清未來的迷霧，也看不清民主自由背後的陷阱。
喚不醒的人，不是裝睡，而是認為他是對的，在固執己見的世界觀中，為他的價值觀鑄造堅不可摧的長城。
微微歎氣，老黃大聲喊道。
“布塔，到我這裡來。”
聽到老黃的呼喊，布塔合書起身，走到老黃身前。
指了指椅子，老黃說道。“這裡就我們兩人，你不用遵循塔裡茲對你的要求，隨意坐就可以。”
“《古蘭經》你看了幾遍，有沒有想要換一本書看的想法，你也可以看其他書，不用一直看一本書。”
搖搖頭，布塔拒絕道。“黃爺爺，塔裡茲先生說智慧在《古蘭經》中，隻要熟讀《古蘭經》，一切智慧都會在我的腦袋裡。”
“阿克巴先生教誨我，一定讀200遍《古蘭經》，我還沒有達到阿克巴先生的要求，不能去讀其他的書。”
擺弄這插花，老黃問道。“這是我看視頻學習的插花，你看我插花的手藝如何？”
“少年心性，想說什麼就說什麼，不用顧忌我的心情。”
布塔打量著花瓶裡的花，對老黃的手藝嗤之以鼻。
但他不會如實表達他的想法，既不尊重老年人，也會打擊到老黃。
盯著插花看一會，布塔說道。“觀物觀心，心境如湖，插花如浪。”
“黃爺爺的心亂了，插花也就亂了。”
“不如停下來喝杯茶，熱茶暖身，涼茶靜心，都是很好的選擇。”
老黃一，眼神直勾勾看向布塔。
他的心境亂了，不是因為插花不好看而亂，是因為其他的事情猶豫。
少年都能看出他的心亂了，他自己卻不知道。
哈哈大笑兩聲，老黃說道。“布塔，你的不錯，我確實應該喝茶。”
“《古蘭經》有智慧，但絕對沒有你說的那些話，這是你的智慧，不是《古蘭經》的智慧。”
“我知道你的事，你也是可憐的孩子，幸好有阿克巴保護你。”
“孩子，好好活下去，等你長大了，一定也是一位舉足輕重的大人物。”
“未來的世界是你們的，你不應該在這裡看書，應該到學校裡學習，看一看同齡人做什麼，學一些同齡人學習的知識。”
再次有人告訴他要上學，和同齡人相處，隻是布塔沒有下定決心，要不要去上學。
跟在塔裡茲身邊，聽聞已經讓他學到學校裡沒有學到的知識。
學校是學習知識的地方，但學校學不到社會需要的知識。
老黃主動提出來，布塔不能，也不會拒絕。
他是少年，沒有保護自己的能力，隻能依靠其他人的保護成長。
看著老黃熱切的眼神，布塔說道。“我聽黃爺爺的。”
老黃笑了笑，心中笑罵布塔耍滑頭。
他是老人，孩子的成長還是要去學校，不能一直待在老人身邊。
布塔真心也好，違意也好，隻要他在曼穀，老黃就會安排他去貴族學校學習。