【我看出來了，你們並不是真想放了我，你的承諾是假的，我再也回不去了】
【我曾經也在海底戲弄過魚，我會修建一些陷阱，讓魚在裡麵困住，以此為樂】
【現在我也變成了魚，因果循環，報應不爽】
宋河愣了，沒想到會得到這個回答，而且這怪物語言學的蠻好的。
略微思索後，他誠懇回複
“不，我真的會放你離開，因為養你很耗錢，但實話實說，不會立即放你回家，我希望等你轉生來世之後再放你走，因為你的記憶遺傳是陸地生物和普通魚類沒有的，我希望研究一下。”
“不知你能否接受？有什麼要求你可以提出來，我儘量滿足。”
【我不接受又能怎麼樣？難道我不接受你就會放我走嗎？】
【我沒有什麼要求，現在挺好的，數學很有意思，足夠打發時間，讓我想起了一些兒時的回憶】
“兒時的回憶？”宋河好奇。
【準確來說是很多代之前的回憶，隻有一些碎片，我記不清了】
【那段時間我無師自通，明白了一些數學知識】
【比如我會清點大魚的數量，我會在沙土上畫一個大方塊或者大圓，用糞便塗抹方塊周長來宣告領地】
【有時候糞便會變得不夠，塗抹到一半就用光了】
【我就自己領悟了簡單的幾何知識，我計算了各種形狀的領地，發現圓形是最合算的，我還算了圓周率，精確到315，用來算每一塊圓形領地有多大麵積，能擺放多少小魚，需要我花多少糞便去塗抹】
【我還自創了簡單的方程，用來算一些魚類的出沒規律，便於我埋伏它們進行捕食】
【大概就是這些，我能記住的隻有這些，可能我推導出了更多數學知識，但隨著一代代記憶的遺忘而消失了】
【後來海裡的環境變了，沒有其他大魚和我競爭領地，我幾乎見不到什麼活物，隻能吃海雪和一些不會反抗的小生命為生，那些計算領地的知識變得不重要，我上百年沒用，就慢慢遺忘】
【現在學數學，我又把當時自己領悟數學的記憶想起來了】
屏幕寫滿了，海怪點擊換屏，繼續說話。
和以前的高冷不同，這次海怪明顯話多了，看來確實心態變平和了，敵對心理沒以前那麼重。
【在海底的生活其實很無趣】
【我隻是往前一直遊一直遊，探索整個地球的海底，沿途撿一些東西吃，海底非常荒蕪，除了幾個特定的地方看上去有意思，大部分地方一片荒涼】
【而且海底沒有變化，偶爾在一些地方能看到人類的沉船，扭曲變形，裡麵有很多奇怪的東西，大部分變成碎片了，我會拆開那些沉船觀察，算是我唯一的消遣】
【我一直以為船是某種生命，像是鯨魚死掉之後皮肉被吃光，沉下來的骨架。但後來我隱約感覺到這東西不是生命，或許是什麼很聰明的魚在淺海造出來的，現在我才知道是人類造出來的】
【繞地球幾圈之後，我大概把整個地球海底給走遍了，沒有什麼新鮮東西了，沉船這些年也越來越少，於是我日常生活非常枯燥，除了吃東西和往前遊，不知道該做什麼】
【我被你們抓到，也是因為我太無聊了，看到新奇的東西，我忍不住一遍遍回來看，其實我知道有危險，但與其麵對上百年的無趣，我寧可冒險一下】
又寫滿一個屏幕，海怪再次換屏書寫。
【數學很有意思，我當初領悟的數學居然隻是一些很簡單的基礎，原來數學可以由簡單的一點東西，逐漸推導出一大片很複雜的數學，複雜到不可思議，偏偏又都是正確的有可能的，這種連續變化讓我著迷，它和光禿禿的海底完全是兩個世界】
【做數學題能讓我消遣時間，所以給我看數學論文吧，隻要我看數學，我就不會鬨事，你們可以放心關著我，等我轉生，你們可以研究我】
宋河恍然，“你很聰明，你說的那些發明數字、計算麵積、計算圓周率和簡單方程，人類用了很多年才解決。”
【人類壽命太短，腦子太小】海怪毫不客氣地回複，【低等魚類】
“身為個體你很強大，但你沒有群體。人類的偉大之處在於群體，分工合作，知識傳承，一代代進步。”宋河回複，“數學對很多人類來說是迫不得已的折磨，你真的覺得它是消遣嗎？不會累嗎？”
【累，但確實很有意思，我想看看數學的終極是什麼樣的，會不會有窮儘】
【我覺得我能窮儘數學，讓數學沒有未解之謎，掌握所有數學的感覺一定非常好，儘管它對吃魚沒什麼用處】
【你怎麼知道我沒有群體？】
宋河悚然一驚，“你有群體？”
【有的】海怪回複。
“你有多少同類？它們都在哪？”宋河好奇。
【你覺得我會告訴你嗎？告訴了你，你把它們都抓來，讓我滅族？】
“我不會那樣。”
【我不信你】
【你不用去找，你找不到它們，連我也找不到它們，它們在你想象不到的地方】
談話陷入僵局。
但房間裡的三個人陷入驚駭，頭一次明確知道海怪也有群體，信息量太大了！
“好吧，你可以不告訴我。”宋河打字，“我是來給你當老師的。”
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