隨著期末考試的臨近，部分霍格沃茨的學生因考試的壓力太大而變得古怪起來，特彆是五年級和七年級的學生，脾氣都比以往要來得暴躁。
也正因此，弗雷德與喬治專門為考生準備的各種輔助藥劑，在霍格沃茨的學生中廣受歡迎，其中最受歡迎的是可以幫助學生迅速集中精力、提高腦力、記憶力的紫色小藥丸，複習前來一顆能有助於幫考生迅速進入複習狀態。
而專治考試失眠的無夢酣睡劑與讓人恢複尋常心態的緩和劑，則可以有效幫助學生調節考前心態，讓他們能認真專注在最後的複習衝刺階段。
如此一套組合拳下來，自然廣受學生們的好評。
不管是普通版，還是五年級與七年級的特供版都在短時間內賣到斷貨，用喬治的原話來說就是那簡直是在搶錢！
是的，搶錢！
短短一周便獲得上千加隆的利潤。
願意購買助考套餐的考生簡直多到讓人無法想象，不知道的還以為霍格沃茨的學生壓力真的很大，但很多人其實是隨大流跟著買。
隻要真有效，誰不想考個好成績呢？
當然，也有人打算借此作弊。
為此，艾伯特還特意在黑魔法防禦課堂上提及這件事。
“我知道你們很多人都買這玩意。”
艾伯特將一個精致的盒子放在桌上，對自己的一眾學生說“我不是不允許你們用，但有一點我必須提醒你們，一旦你們在考試當天使用這東西，肯定會被防作弊魔咒給檢查出來，並因此丟掉考試資格，所以……”
艾伯特的目光掃視在場眾學生，在其中幾位的身上停留片刻，繼續道，“千萬不要抱有任何愚蠢的僥幸，那隻會害你們失去考試資格。好好想想你們好不容易辛苦一年，結果就因為這種破事失去考試資格，何其愚蠢！”
“不能用嗎？”
不少人都對此感到失望。
“當然不能用，我記得上麵應該有份使用說明書吧！”艾伯特著實有點搞不懂這些人在想什麼，霍格沃茨每年都不缺那麼幾個試圖投機取巧的笨蛋。
“你們也都經曆過五年級地普通巫師等級考試，應該明白由魔法部組織的考試有多嚴格，壓根不會給你們任何作弊的機會，所以不要抱有任何地妄想，那隻會讓你們看上去很蠢。”
“老師，你肯定知道怎麼作弊不被發現吧！”有學生還是不死心，直接詢問道。
“你覺得我考試需要作弊嗎？”艾伯特也不生氣，平靜地反問那名學生。
“不需要。”他低下腦袋不敢直視艾伯特。
“難道連你也沒辦法嗎？”
“自然是有辦法繞過魔法部的監考機製。”艾伯特看著失落的學生們，也不否認自己知道考試的漏洞。
“什麼辦法？”
學生們重新振作精神，雙眼直勾勾盯著艾伯特。
“就算告訴你們也沒有用。不過，你們想知道的話，其實也不是不能說就是了！”艾伯特看著興奮的眾人，說出了一個令他們都很迷茫的詞語“攝神取念術。”
大多數學生都一臉迷茫，顯然沒有聽過這個魔法。
“攝神取念術的效果是能夠讀取彆人的想法，也就是說你考試期間隻要盯著你麵前那人的後腦勺，就可以從對方腦子裡獲得你需要的考試答案，提前是他的答案是正確的。”艾伯特直接爆出一個大瓜。
“老師，你可以教我們怎麼學習攝神取念術？”有學生興奮地舉手問道。
“恐怕不行，這是一門比守護神咒還要高深的魔法，而且有一定的危險性，而且哪怕你們真初步掌握攝神取念，也沒法在考試上使用。”
在艾伯特說話的時候，有一支粉筆在身後的黑板上迅速寫著文字，原本還打算說點什麼的學生們都停止交流，認真看著黑板上的內容。
這是他們上黑魔法防禦課養成的習慣，但凡艾伯特在黑板上寫字，通常都會是一些比較重要的內容。
“這算是我給你們上的最後一堂課了。”
艾伯特拿著魔杖在黑板上敲了敲，開始介紹攝神取念術與大腦封閉術。
“高深的攝念大師在與你對視的時候，會讓你有一種被對方看穿的感覺，隻要你有類似的感覺，就意味著對方在對你使用攝神取念，學校裡就曾有教授非常擅長這樣的魔法。”
“大蝙蝠斯內普。”有人咕噥道。
“是斯內普教授。”艾伯特糾正道。
“雖然你們可能不喜歡斯內普，但我覺得他既然曾認真教過大家魔藥課，還是值得被稱為教授的，這是對知識的尊重。”
沒人反駁，艾伯特便繼續說“是的，斯內普確實是攝神取念術與大腦封閉術的專家，我想你們大概也已經發現了，你們很難在斯內普的麵前撒謊。當然，除了斯內普外，鄧布利多也很擅長。”
“包括教授你自己！”有人尖銳地提醒道。
“是的，我也會，還很擅長。”艾伯特朝大家眨了眨眼道“所以，你們的那點心思，其實瞞不過我，哪怕我不使用攝神取念，也能夠輕易看穿部分謊言。”
“那我們該怎麼預防呢？”有人忍不住問道“輕易被人看穿實在太可怕了。”
“這點你們倒是不用擔心，因為真正地攝念大師其實很少，整個英國壓根就找不出幾個來，所以你們不需要擔心會被彆人輕易看穿，就算真遇到會攝神取念的巫師，他們也需要借助魔杖才能嘗試讀取彆人的想法，所以我才說就算你們初步學會也沒法在考試上使用。”
“魔法部其實是知曉這個漏洞的，所以哪怕是七年級畢業生，也不會有涉及攝神取念術與大腦封閉術的知識。”艾伯特用開玩笑的口吻說，“如果讓魔法部知道我告訴你們這些知識，說不定會直接開除我，雖然我明年已經不打算留在學校繼續教書就是了。”
大家都知道那是艾伯特在開玩笑，但仍然還是有些人不死心地問“教授，那你有什麼好的建議嗎？或者說有沒有什麼考試訣竅。”
“最好的辦法就是在最後這段時間裡，再好好看看教授們給你們畫的重點，考試內容基本上都在裡頭，隻要你們都掌握了，考個良好肯定綽綽有餘。”
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