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一群混賬學生的學業令李欽載很頭疼。
彆人家的主角劇情多豐滿，要麼牛逼哄哄震虎軀散王霸，就算教學生，那也是一堆的超級天才，娘胎自帶智商加倍，動不動就舉一反三震驚世界光耀師門。
再看看自己教的這些蠢貨……
一個兩位數的乘法豎式，李欽載教了整整一天，每個細節每個道理都掰開了揉碎了細細講解，結果這群蠢貨如同狗看星星仍然一臉茫然。
最後氣得李欽載連他們熟悉的鞭子都祭出來了，然而蠢貨們不會還是不會。
李欽載心中充滿了挫敗感。
本來以為這些混賬好歹也算是種子，能將數學物理這些理工基礎知識一代代傳下去，不求發揚光大，至少不要失傳。
結果沒想到，這特麼是一堆轉基因種子……
此時的他，終於理解前世的班主任為何總是帶著一種深深的無力感的表情給學生上課。
那是一種明知他們在吃屎，自己卻攔都攔不住，想給他們吃點好東西，他們卻覺得自己在給他們喂屎的心情。
快日落時，望著一群咬著筆杆跟自己較勁的蠢貨，李欽載深深歎了口氣，然後客氣地朝蠢貨們拱拱手。
“在下才疏學淺，實在教不了各位臥龍鳳雛，不如請各位退學，回家另尋明師？”
李素節漲得滿臉通紅，起身羞愧道：“先生……”
“不，彆叫我先生，我不配。”
“先生再容弟子片刻，弟子快解出來了。”
李欽載拿過李素節手裡的草稿，飛快瞥了一眼。
嗯，相比那些蠢貨，李素節顯得沒那麼蠢，不過隻是相對而言。
李欽載教的豎式都列對了，但結果卻與正確答案大相徑庭。
仔細看了看，李欽載發現李素節最大的問題是漢字與阿拉伯數字的對應與轉換很不熟練。
教了他們小半年，這些人還是沒能將阿拉伯數字完美地對應出來，導致數字都認錯了，最後的答案自然也錯得離譜。
見一群混賬可憐兮兮地看著他，生怕李欽載將他們真趕回家去。
李欽載隻好拍了拍手，道：“好了，這一節的內容先擱置，接下來的三天裡，你們唯一的學習任務就是練字。”
“一個阿拉伯，嗯，不對，一個大唐數字對應一個漢字，從一到百，一刻不停地給我默寫，寫上百千遍，將所有的數字深深印在腦子裡，要練得比你們自己的名字還熟練，見到這些數字就像見到親爹一樣熟悉。”
混賬們紛紛起身應了。
李欽載又歎了口氣，道：“再過三天，各位的親爹就真的要來咱們莊子了，家長會即將召開，你們若不想被揍個半死，最好老實安分一點，同時最好努力讓自己變聰明一點。”
李素節感激地行禮：“多謝先生關懷我等安危……”
李欽載幽幽地道：“說實話，我真沒關心你們的安危，我隻是不想開家長會的時候沒麵子，若我教的學生全是一群智障，我這個當老師的很難不被連累……”
“家長會時，我會儘我最大的努力告訴你們的親爹，雖然學生都是智障，但老師不是。”