付蓉蓉從一開始就想好要用書法字來換錢。
但是村委會那兒的幾支毛筆實在很一般，她試了半天也沒選出想要的。
最後還是村委會去村上出名的書法愛好者劉爺爺家借來了大大小小一套毛筆。
那老人本來不想借的，但得知是為一位有20年書法功力的姑娘借，便欣然同意。
付蓉蓉觀察了下，便把攤位擺到了小吃附近，因為這兒的孩子最多。
她首先在一張大紙上寫上了蒼勁有力的幾個大字：書法教學體驗。
周圍吃小吃的一些人看到這兒突然多了一個攤位，都挺好奇的，便吃著東西過來圍觀。
“過來吧，寶貝。”付蓉蓉溫柔地喊著貝貝，貝貝正出神地望著不遠處的燒烤，口水都快流下來了。
聽到媽媽喊，貝貝回過神來。他想，待會等他們等到錢，媽媽說了會給他一塊錢的零花錢，買什麼都可以，他一定要買一根火腿腸。
“寶貝，我們倆先做個書法教學示範好不好？”
貝貝點點頭，說：“好。”
付蓉蓉坐在書桌前，優雅地拿起一支毛筆，筆尖輕輕地蘸上墨汁。
她的手指柔軟而有力，像一抹墨痕在紙上舞動，她的目光專注而溫和，透露出對書法的深深熱愛。
貝貝其實對這些不太感興趣，心裡還想著火腿腸，但他也知道，此時需要好好配合才行。
他坐在媽媽旁邊，小小的手指緊緊地握著一支小小的毛筆，筆尖上也沾滿了墨汁。他眼睛睜得大大的，非常專注地注視著媽媽的每一個動作，生怕遺漏了某個細節。
付蓉蓉微笑著，輕輕地抬起筆，筆尖在紙上留下一道流暢而有力的筆畫，她的手臂舞動起來，如同一條靈動的龍，遊刃有餘地書寫著“永”字，一邊寫一邊講解每一筆的書寫要領。
【付蓉蓉太有才了，這書法堪稱當代王羲之啊】
【神了，我當年學書法的時候，老師也讓我練習“永”字】
圍觀的人越來越多，一些人出於好奇，看了看覺得沒什麼意思就走了，但一些家長，圍過來後就挪不開腳了。
這年頭，因為電子產品的普及，很少有人手寫漢字了，更彆說寫毛筆字了，這麼年輕的姑娘，能寫出這麼好的字，實在難得。
貝貝的眼睛緊緊地追隨著媽媽的筆跡，努力地模仿著媽媽的動作。
雖說貝貝不喜歡書法，但他並不缺乏這方麵的啟蒙教育，所以他很快便寫出了一個像模像樣的“永”字。
“好樣的，寶貝！這個撇收筆的時候還不夠乾脆，再來一次！”她的聲音很溫柔，貝貝聽到媽媽的誇獎，臉上露出了燦爛的笑容，更加努力地揮動著手臂，試圖模仿媽媽的書寫風格。
付蓉蓉耐心地指導著小明，不厭其煩地糾正著他。
【貝貝的字估計已經能碾壓所有90後了，現在的90後，那字真沒法看】
【自信點，去掉估計，我兒子6歲，上一年級，他的字已經碾壓我了裂開.jpg）】
【哈哈哈哈】
圍觀中的一位中年男子問道：“姑娘，你這是準備在咱們這兒辦培訓機構嗎？”